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课题名称：《猪妈妈与宝宝》
教学对象：4-5岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：猪妈妈与宝宝
教学要点：1、了解猪的特征；2、学习运用水粉颜料进行拓印；3、通过图片展示粘土猪宝宝的形状、颜色和身体各个部分并学会用粘土粘制猪宝宝。
教学方法：1、让学生认识猪的形态特征；2、多媒体展示猪妈妈喂奶的图片；3、示范拓印画猪妈妈的步骤；4、示范运用粘土猪宝宝的形状。
教学材料：1、黑色卡纸、白色卡纸、吹塑纸、水粉笔2、水粉颜料（棕色、土黄色、绿色、肉色、粉色、红色、白色）3、粘土（白色、黑色、肉色、红色）
教学目标：1、通过多媒体展示猪的生长环境，讲解猪的生活习性；2、观察母猪和小猪的形态特点；3、讲解拓印的使用方法，学会运用拓印的技法，表现画面；4、尝试运用粘土结合进行作画，感受特色材料粘土进入画面的创意和乐趣，丰富孩子的想象力，培养小孩的创造性思维。
教学实操步骤
教学实操步骤一：在吹塑纸上讲解、示范猪妈妈的画法。注：使用颜料要厚重些，以防颜料干掉拓印不上黑卡纸上。
教学实操步骤二：把吹塑纸反过来拓印在黑色卡纸上面，用手轻轻按压使颜色可以覆盖在背景上。注：拓印时要注意印的位置要适中，可重复按压使颜料充分印到黑卡纸上。
教学实操步骤三：1、画上眼睛鼻孔嘴巴；2、用颜料笔围绕猪妈妈身体用土黄和棕色、柠檬黄的水粉颜料把草堆画出来；其余上部分的背景墙画涂上棕色和土黄的颜料。注：嘴巴可以开心的、不开心的、张开的；不同的环境需要更改不同的颜色。如：草地上的可画上绿色系草堆和蓝色天空。
教学实操步骤三：1、用粘土制出3-4只猪宝宝并粘到猪妈妈身旁；2、最后用白色颜料拍洒白色点点，以丰富画面效果。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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