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幼儿园小班综合教案：爱吃水果的牛_幼儿园小班综合课教案

活动目标：

1、听故事，在画面中发觉故事线索，体验帮忙别人的欢乐。

2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果养分好，爱吃水果。

活动预备：

图画书、背景图、制作水果牛奶的操作材料。

活动过程：

一、引出主题

1、图画书里躲着很多水果，找一找，你能观察它们吗?

2、沟通各自的家中谁爱吃水果，爱吃什么水果。

3、故事中最爱吃水果的是谁呢?从画面中查找答案：牛。

4、了解图画书的名称“爱吃水果的牛”。

二、理解故事

1、牛吃了什么水果?这些水果长在哪里，什么样?

2、仆人每天怎样带牛去吃水果?(发觉仆人一会儿趴在地上摘西瓜，一会儿爬上树摘梨、找木瓜，一会儿又带牛上山，到果园吃水果。体会仆人对牛的关怀和爱惜。)

3、一天晚上，天气突然变了，仆人和邻居们都怎么了?

4、牛呢，它怎么没有感冒?

5、牛想什么方法救大家?

6、仆人和邻居喝了牛做的水果牛奶怎么就恢复安康了?

三、制作香蕉奶昔

1、每位幼儿用小刀切一小段香蕉。

2、将切碎的香蕉放人搅拌器。

3、教师在搅拌器内参加牛奶，搅拌成香蕉奶昔。

四、完整观赏故事

1、边看图画书边和教师一起讲故事。

2、结尾局部扮作生病的仆人和邻居，品尝自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又爱吃水果又爱喝牛奶。

附故事爱吃水果的牛

在村子里住着一头爱吃水果的牛，每天仆人都要喂它吃许多水果。有红红的西瓜，长得高高的木瓜，还有像星星一样的杨桃……

一天晚上，突然刮起了一阵冷风，仆人着凉病倒了，村子里其他的邻居们也生病了，只有爱吃水果的牛没有生病，它还在津津有味地吃着各种水果。

牛观察自己的仆人病了，心里又焦急又难受。它赶忙挤出草莓牛奶，给仆人喝。仆人每天喝着牛挤出的各种水果牛奶，身体慢慢恢复了安康。牛又将自己挤出的牛奶分给村子里的邻居们喝，他们的病也好了。

最终，大家都变成爱吃水果的人了。

幼儿园小班综合教案范文：爱吃水果的牛

这篇《幼儿园小班综合教案范文：爱吃水果的牛》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班综合教案：爱吃水果的牛

活动目标：

1、听故事，在画面中发觉故事线索，体验帮忙别人的欢乐。

2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果养分好，爱吃水果。

活动预备：

图画书、背景图、制作水果牛奶的操作材料。

活动过程：

一、引出主题

1、图画书里躲着很多水果，找一找，你能观察它们吗?

2、沟通各自的家中谁爱吃水果，爱吃什么水果。

3、故事中最爱吃水果的是谁呢?从画面中查找答案：牛。

4、了解图画书的名称“爱吃水果的牛”。

二、理解故事

1、牛吃了什么水果?这些水果长在哪里，什么样?

2、仆人每天怎样带牛去吃水果?(发觉仆人一会儿趴在地上摘西瓜，一会儿爬上树摘梨、找木瓜，一会儿又带牛上山，到果园吃水果。体会仆人对牛的关怀和爱惜。)

3、一天晚上，天气突然变了，仆人和邻居们都怎么了?

4、牛呢，它怎么没有感冒?

5、牛想什么方法救大家?

6、仆人和邻居喝了牛做的水果牛奶怎么就恢复安康了?

三、制作香蕉奶昔

1、每位幼儿用小刀切一小段香蕉。

2、将切碎的香蕉放人搅拌器。

3、教师在搅拌器内参加牛奶，搅拌成香蕉奶昔。

四、完整观赏故事

1、边看图画书边和教师一起讲故事。

2、结尾局部扮作生病的仆人和邻居，品尝自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又爱吃水果又爱喝牛奶。

附故事爱吃水果的牛

在村子里住着一头爱吃水果的牛，每天仆人都要喂它吃许多水果。有红红的西瓜，长得高高的木瓜，还有像星星一样的杨桃……

一天晚上，突然刮起了一阵冷风，仆人着凉病倒了，村子里其他的邻居们也生病了，只有爱吃水果的牛没有生病，它还在津津有味地吃着各种水果。

牛观察自己的仆人病了，心里又焦急又难受。它赶忙挤出草莓牛奶，给仆人喝。仆人每天喝着牛挤出的各种水果牛奶，身体慢慢恢复了安康。牛又将自己挤出的牛奶分给村子里的邻居们喝，他们的病也好了。

最终，大家都变成爱吃水果的人了。

幼儿园小班爱吃水果的牛教案

一、活动目标：

1.通过故事懂得水果有养分，爱吃各种各样的水果。

2.在说说、贴贴、尝尝中