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语文教师国培计划培训心得体会5篇

8月15日上午八点五十，我正式打开直播间，走进钟有伟老师的英语专题讲

座，两个小时的时间，我们时而互动，时而研讨，时而赞同。钟老师的课堂上有

这么一句话触动了我的心弦：调整自己的心态，降低自己的姿态和学生做朋友，

真正走进学生的心里。

毕业这么多年的时间，我自认为是学生比较喜欢的老师，能从学生的角度去跟

他们交流学习，沟通，但是，近两年来，我越来越觉得自己不知道如何走进他们

的心里，也不知道如何去让他们更喜欢英语，我越来越觉得自己是不是年龄的原

因，而产生了所谓的代沟。在私底下，我也常听见能产生共鸣的声音：“现在的

孩子越来越不好教，有时候简直就是无法教。”“现在当教师的真难，要每天想

办法适应学生。”

当遇到学生不完成作业或考试不理想时，我总是不自觉地把他们和我之前教过

的历届的学生比较，比较之后心情的沮丧是不言而喻的。我不知道该如何与我的

学生继续相处下去，我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们“对峙”下

去。事情往往会在你意想不到的地方峰回路转。今天钟老师的这句话，让我认识

到了自己做为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点：我总是在站着看

学生!我总是把自己当作“老师”!

每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢。一见学生“犯规”就心

烦气燥，对学生严厉批评，结果常常将自己放在学生的对立面，师生之间变的生

疏，学生不信任老师，不服老师，甚至不体谅老师一番苦心。因此学会放低姿态，

蹲下来和孩子说话，弯下腰与学生交流，表面上是一种习惯动作，而这一动作后

面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态。

罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少

发现。”教师要善于发现学生的闪光点，用欣赏的眼光看学生;要让学生在课堂

上得到快乐，让学生发现自己的价值，并让他们从我不行变成我能行。

做一个学生喜欢的老师，要学会做到即是良师又是益友，摆正心态，放平姿态，

用心和他们交流，我相信，面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑

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容!

语文教师国培计划培训心得体会篇2

我有幸参加了这次__省小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这

次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的

智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。

通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会

地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的

职业幸福感。而学习专家、的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，

汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得

珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和

教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们

提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长

补短、共同体高。

其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教

学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设

计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教

师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，

发展他