沪教版物理初一上学期试卷与参考答案.docxVIP

沪教版物理初一上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、题干：下列哪个现象说明力可以改变物体的形状？

A、推车时车轮滚动

B、压缩弹簧

C、风吹树叶摆动

D、石头从高处落下

2、题干：一个物体从静止开始做匀加速直线运动，下列哪个说法是正确的？

A、物体的速度随时间均匀增加

B、物体的加速度随时间均匀增加

C、物体的位移随时间平方均匀增加

D、物体的加速度随位移均匀增加

3、下列关于声音的说法中，正确的是：

A.声音可以在真空中传播

B.物体振动频率越高，发出的声音响度越大

C.人耳能听到所有频率范围的声音

D.声音在不同介质中的传播速度是不同的

4、关于光的现象，以下哪一项描述是正确的？

A.光总是沿直线传播

B.当光线从一种介质进入另一种介质时，其速度保持不变

C.镜面反射遵守反射定律，即入射角等于反射角

D.折射现象只发生在特定条件下，比如只有当光从密度大的介质斜射向密度小的介质时才会发生

5、以下哪个现象说明物体具有惯性？

A.水平方向用力推物体，物体在水平面上滑动

B.投掷铅球时，铅球离开手后继续向前飞行

C.物体从高处落下，速度越来越快

D.乘坐电梯时，人从静止状态突然加速向上

6、一个物体在水平面上受到两个相互垂直的力F1和F2的作用，若F1=5N，F2=10N，则这两个力的合力大小是：

A.15N

B.20N

C.5N

D.10N

7、在研究光的直线传播时，小明同学做了如下实验：他拿一个带有小孔的硬纸板放在阳光下，观察地面上形成的光斑形状。如果硬纸板离地面较近，光斑的形状最有可能是：

A.圆形B.方形C.不规则形D.与硬纸板上的小孔形状相同

8、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，在第1秒末的速度为2m/s，则该物体的加速度大小为：

A.1m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.无法确定

9、在下列选项中，不属于物理量的是：（）

A、质量

B、长度

C、速度

D、颜色

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、在物理学中，下列哪个选项不是基本物理量？

A.质量

B.时间

C.温度

D.力

E.长度

2、小明同学用刻度尺测量一块木板的长度三次，得到的数据分别是30.4厘米、30.5厘米、30.6厘米。根据这些数据，下列哪些说法是正确的？

A.测量结果的平均值是30.5厘米

B.这些测量结果的差异可能是由于偶然误差引起的

C.如果小明继续测量更多次，可以完全消除误差

D.最终记录的木板长度应该是30.6厘米

E.小明应该取所有测量中的最小值作为最终结果

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、物体在力的作用下，运动状态发生改变，这种力称为_______力。

2、在国际单位制中，力的基本单位是_______。

3、在探究“压力作用效果”的实验中，为了保持压力大小不变，实验中采用了以下方法：（1）将橡皮泥压在木块上，通过改变橡皮泥的厚度来改变压力；（2）将相同厚度的橡皮泥压在木块上，通过改变木块对地面的接触面积来改变压力。这两种方法中，哪种方法能够保证压力大小不变？请填写相应的编号：（1）______，填写理由。

4、一个质量为m的物体在水平面上受到一个水平推力F的作用，物体在水平方向上做匀速直线运动。已知物体与水平面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。请根据牛顿第二定律和动摩擦力的公式，推导出物体所受摩擦力f的表达式。

5、一个物体的质量为2kg，在重力加速度为9.8m/s2的作用下，该物体受到的重力是_________N。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在5秒内速度增加到10米/秒。求该汽车在这段时间内的加速度及它在这一时间段内所走的距离。

解答：

已知条件：

初始速度v0

终末速度vt

时间t=

根据公式a=vt

然后使用位移的公式s=v0

让我们先计算加速度a，再计算位移s。根据计算结果：

该汽车的加速度为2米/秒?2，且在5秒的时间内行走的距离为25

第二题

已知一物体在水平方向上做匀速直线运动，其速度为5m/s，运动时间为10秒。求：

（1）物体在这段时间内通过的距离；

（2）如果物体的速度增加到10m/s，而时间减少到5秒，物体通过的距离是多少？

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

题目：小明和小华在探究“影响滑动摩擦力的因素”时，分别进行了以下实验：

（1）小明将一个木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1。

（2）小华将一个木块放在倾斜的木板上，同样用弹簧测力计沿斜面方向拉木块，使其