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幼儿园小班装饰教案：装饰糖果
活动目标：
1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。
2.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。
活动预备：
1.阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。
2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等。
3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。
活动过程：
1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。
师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!
2.出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的”方法。
(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。
(2)启发幼儿探究将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。
(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。
(4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。
师：糖果爸爸还要穿上美丽的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?
3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。
4.展现幼儿作品，观赏各种各样的“糖果爸爸”。
(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。
(2)引导幼儿相互观赏，简洁评价。
5.观赏各种各样的糖果，提升幼儿审美阅历。
播放糖果PPT，引导幼儿观赏形状各异的糖果以及糖纸上的美丽图案。
建议：
1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参加，提高幼儿创作的积极性，也同时赐予幼儿创作的灵感与启发。
2.可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得胜利感。
活动延长：
1.待“糖果爸爸”晾干后，可在美工区供应彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿连续黏贴装饰。
2.结合糖果店嬉戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为嬉戏材料。
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