鲁教版五四制化学八年级全一册 第六单元 第一节 燃烧与灭火(5) 课件.pptx

第一节燃烧与灭火

燃烧与灭火

实验探究：物质燃烧的条件请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法验证物质燃烧的条件。

仪器与药品：小蜡烛（2支）、烧杯、酒精灯、小石子、木块、镊子、火柴。

注意：对照实验控制变量——科学方法

一、物质燃烧的条件物质必须是可燃物物质与空气（或氧气）接触温度达到可燃物的着火点（着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）

燃烧——通常是指可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应。二、什么是燃烧？请根据燃烧的条件和现象归纳燃烧的定义？思考：1、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸属于燃烧吗？2、灯泡的发光发热是燃烧吗？

燃烧的危害

请你思考灭火的方法及应用的原理1、“盖”、“罩”、“沙子”、“喷CO2”2、“吹”、“湿布”、水”、3、“移”你能用一句话归纳灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件——能够使可燃物与空气隔离。——可以降低温度至着火点以下——可以移开可燃物。

魔术：烧不坏的手帕想一想：发生了什么？将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。酒精在燃烧的同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度，所以手帕没有被烧坏。燃烧2.手帕为什么没有被烧掉呢？

水火不容？思考：此实验你想到了什么？白磷的着火点：40摄氏度热水温度：80℃

控制化学反应的条件，就控制了化学反应的进行观念提升

谢谢