幼儿园小班语言课教案详案《好吃的水果》.docxVIP

幼儿园小班语言课教案详案《好吃的水果》_详案范文

活动目标：

1.知道水果和牛奶都是有养分的，激发幼儿情愿吃、喜爱吃水果和牛奶。

2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的欢乐。

活动预备：

1、《爱吃水果的牛》动画短片；音乐《果汁分你一半》

2、各种水果丁（菠萝、橙子、草莓）、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。

活动过程：

1.音乐律动导入活动《水果歌》

师：珍宝们我们一起动身水果乐园去喽！---教师带着孩子进场配班教师播放水果歌视频一起跳个开场舞。

2.引出喜爱吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有养分的

（1）师：刚刚观察那么多好吃的水果出来跳舞，似乎咬一口他们啊，宝宝们，你们喜爱吃水果吗？

（2）师：我最喜爱吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？---孩子们说说自己喜爱吃的水果。

（3）师：哞哞！瞧，一只得意的奶牛也和我们宝宝一样喜爱吃水果的，---师播放《爱吃水果的奶牛》

（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？

小奶牛都吃了哪些水果呀？（原来各种水果都有养分，让奶牛变得更安康）

出示杨桃（像星星一样的杨桃）、木瓜（黑黑的籽…）

（5）师：仆人生病了，小奶牛给他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）

最终，生病的人都好起来，都变成什么样的人了？（爱吃水果的人）

总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的！

3.初步尝试自己制作水果牛奶，播放音乐《果汁分你一半》

（1）师：既然水果和牛奶都这么有养分，我们一起来试着做水果牛奶吧。

（2）幼儿探究，制作水果牛奶，教师巡回指导。

（3）闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜爱吃。（吃完了坐回来）

4.榨汁机榨出水果牛奶

师：今日奶牛阿姨也来到了我们的现场哦，她还给我们带来了奇妙的榨汁机，榨汁机能帮忙我们把水果牛奶变得更好吃。

奶牛阿姨取水果，分别放进榨汁机。

5.完毕：

师：宝宝们客人教师和园长妈妈也盼望自己的身体棒棒的，我们把水果牛奶送给她们一起共享吧！

记得提示客人教师要像我们一样爱吃水果和牛奶，身体才会更棒哦！

幼儿园小班语言优质课教案详案《圆》

活动

我们幼儿园比拟注意培育幼儿早期阅读的兴趣，并购置了很多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园，经过两个月的培育，已经具备初步的早期阅读意识。在平常的教育教学过程中我发觉：许多幼儿都喜爱圆形的物体，也能熟悉一些生活中的圆形物体。绘本《圆》特殊适合小班幼儿阅读，因此我设计了本次绘本阅读活动。更好地让幼儿了解圆，同时充分发挥幼儿的想象力、语言进展力量、阅读力量等。

活动设计：

从熟悉圆入手的幼儿小班的语言教学活动。幼儿对圆有较丰富的感性熟悉，具备和积存了肯定的认知阅历，看图、观看ppT，答复关于圆的问题，做接龙嬉戏，学习分角色阅读绘本，用创编的句式进展嬉戏延长等活动情节的设计很丰富，很精当，符合幼儿的特点，有感染力，也表达了正确的幼教理念，激发了幼儿学习语言的兴趣，也培育了思维力量，对促进幼儿语言力量的提高，是一次胜利的尝试。

活动目标：

1.初步阅读绘本，了解不同数量的圆可以变成馅饼、眼镜、红绿灯、火车、糖葫芦等物品。

2.通过教师提问和观看，尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进展仿编。

3.体验圆形物体变变变带来的欢乐。

活动预备：

1.阅历预备：熟悉生活中一些圆形的物体，会唱拉个圆圈走走的歌。

2.物质预备：创设环境，有意识地在教室里摆放一些圆形的东西。

活动过程：

一、引导幼儿观看绘本封面，引起阅读兴趣师：(教案出自：)小朋友，今日教师给你们带来了一本好玩的绘本，看看封面上的图形，你熟悉吗?这本绘本的名字叫《圆》。这么多的圆形宝宝，今日要来给小朋友变魔术呢?它们会变成什么好东西呢，我们一起来看看吧。

二、引导幼儿观看ppT，阅读故事，初步观赏故事内容1.教师引导幼儿集体观赏ppT。(1-3个圆的内容)提问：一个圆，孤零零，它会变成什么呢?还会变成什么呢?我们一起来看看吧。

两个圆，来做伴它会变成什么呢?还会变成什么呢?

三个圆，正正好它会变成什么呢?还会变成什么呢?

四个圆，排成排它会变成什么呢?还会变成什么呢?

五个圆，连成串它会变成什么呢?还会变成什么呢?

很多圆，跑起来它会变成什么呢?还会变成什么呢?

三、师生边完整观赏ppT边叙述绘本，进一步帮幼儿理解故事内容

四、接龙嬉戏:第一次教师说前半句，幼儿说后半句。

师：小朋友真聪慧，