期末过关训练2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（粤人版，广东）.docx

期末过关训练2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（粤人版，广东）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：粤人版八年级下册地理同步教学设计

2.教学年级和班级：广东省八年级下册各班级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期期末

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高地理学科的核心素养，包括区域认知、地理观察、地理思维、地理实践和创新能力。

2.培养对地理学科的兴趣和好奇心，提高学习的积极性和主动性。

3.提升对地理知识的理解和运用能力，能够运用地理知识解释和分析实际问题。

4.培养学生的团队合作能力和沟通表达能力，通过小组讨论和分享，提高彼此的地理素养。

学情分析

八年级的学生已经具备一定的地理知识基础，对地理学科有初步的认识和理解。他们在七年级的学习中掌握了地理的基本概念、地理现象的成因和地理分布规律等知识。然而，对于一些复杂的地理现象和问题，他们可能还缺乏深入的理解和分析能力。

学生在地理观察和地理实践方面有一定的能力，但还需要进一步的培养和提高。他们能够观察和描述一些地理现象，但对于地理信息的获取和处理能力还有待提高。同时，他们在地理思维和创新能力方面也有一定的发展，但还需要通过教学活动进行进一步的激发和培养。

在行为习惯方面，学生们可能存在一定的差异。有些学生可能对地理学科有浓厚的兴趣，学习积极性和主动性较高；而有些学生可能对地理学科兴趣不足，学习积极性较低。此外，学生的团队合作能力和沟通表达能力也存在差异，有的学生可能较为内向，不愿主动参与讨论和分享，这对课程学习的深度和广度有一定的影响。

针对学生的学情分析，本节课的教学设计将注重对学生地理知识基础的巩固和提高，通过启发式教学和实践活动，激发学生的地理思维和创新能力。同时，将鼓励学生积极参与课堂讨论和分享，培养他们的团队合作能力和沟通表达能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、地球仪、地图、教学挂图、学生活动材料等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、地理学科教学平台、网络学习资源等。

3.信息化资源：电子教材、教学PPT、教学视频、在线地理知识库、地理学习应用程序等。

4.教学手段：讲授法、问答法、讨论法、小组合作学习、案例分析、实地考察、地理实践活动等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地理信息系统（GIS）的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是地理信息系统（GIS）吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于GIS的图片或视频片段，让学生初步感受GIS的魅力或特点。

简短介绍GIS的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.GIS基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解GIS的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解GIS的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍GIS的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.GIS案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解GIS的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的GIS案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解GIS的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用GIS解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论GIS的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与GIS相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对GIS的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调GIS的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括GIS的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调GIS在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用GIS。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于GIS的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.地理信息系统（GIS）的基本概念：让学生了解GIS的定义、功能和应用领域，掌握GIS的基本组成元素和原理。

2.GIS的组成部分：讲解GIS硬件、软件、数据和人员等四个基本组成部分，以及它们在GIS系统中的作用和重要性