《第14节 作品展示、交流和评价》教学设计　-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docx

《第14节作品展示、交流和评价》教学设计-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第14节作品展示、交流和评价》教学设计-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：作品展示、交流和评价

2.教学年级和班级：北师大版初中信息技术七年级上册

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

通过本节课的学习，培养学生信息意识，使学生能够主动地收集、处理信息，提高信息素养。培养学生网络安全意识，使学生能够正确地使用网络，遵守网络规则。培养学生计算思维，使学生能够运用计算机解决实际问题。培养学生创新能力和团队协作能力，使学生能够独立思考，主动探究，与他人合作完成任务。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

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重点：学生能够掌握作品展示、交流和评价的基本技巧，包括清晰表达自己的观点，有效倾听他人的意见，合理评价他人作品。

难点：培养学生独立思考和批判性思维能力，使他们能够在评价他人作品时提出有深度、有见地的建议。

解决办法：

1.针对重点，通过实际案例演示和互动讨论，让学生在实践中学习并掌握展示、交流和评价的技巧。

2.对于难点，采用小组合作学习模式，鼓励学生在小组内先行讨论，培养他们的批判性思维。同时，教师提供有效的评价标准作为指导，帮助学生学会如何提出有建设性的批评。通过这种方式，学生可以在实际操作中逐步克服难点，提高自己的评价能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，促进学生主动参与课堂。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，鼓励他们相互交流、合作完成任务，培养学生的团队协作能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解并掌握作品展示、交流和评价的技巧。

教学手段：

1.多媒体教学：利用投影仪、电脑等设备，展示相关案例和教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.在线学习平台：利用网络平台，为学生提供丰富的学习资源，方便他们自主学习和交流。

3.教学软件：运用教学软件，进行课堂互动、小组讨论等环节，提高教学效果和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对作品展示、交流和评价的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道作品展示、交流和评价是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些优秀的作品展示案例，让学生初步感受作品展示的魅力和重要性。

简短介绍作品展示、交流和评价的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解作品展示、交流和评价的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解作品展示、交流和评价的定义，包括其主要环节或步骤。

详细介绍作品展示、交流和评价的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解作品展示、交流和评价的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的作品展示案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解作品展示、交流和评价的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用作品展示、交流和评价解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与作品展示、交流和评价相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对作品展示、交流和评价的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调作品展示、交流和评价的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括作品展示、交流和评价的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调作品展示、交流和评价在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作品展示、交流和评价。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于作品展示、交流和评价的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.作品展示的基本原则与技巧：

-明确展示目的和受众

-选择合适的展示形式和工具

-设计清晰、有吸引力的展示界面

-有效地传达作品的核心价值和信息

-运用恰当的肢体语言和表达方式

2.交流与反馈的策略：