少儿6—7岁 五彩斑斓的童话建筑—美术课件.pptx

五彩斑斓的童话建筑

教学对象：5—7岁教学目标：1、了解百水先生的建筑风格特点2、能够根据百水先生的设计特点，大胆用鲜艳的色彩及弯曲的线条表现画面的生命力3、欣赏建筑与感受线条的生命力和大自然的美感

一、导入：（谈话）宝贝们，你们住的房子是怎样的呀？是不是这样的？二、欣赏百水先生的房子在奥地利有一位爷爷，叫做百水先生，他一点也不喜欢我们生活中这些常见的房子，他觉得那些规规矩矩的房子一点都不美，所以呀，他设计了许多许多他理想中的那种房子,下面请小朋友们一起来欣赏一下他设计的房子是么样子的吧！1、他设计的房子和我们平时看到的房子有什么不一样呀？2、他设计的房子中你看到了哪些颜色？（外墙面上，红、蓝、黄、紫、桔红，大块大块鲜艳的颜色拼在一起，色彩非常鲜艳）并且每个色块之间，都有深色的线条相隔3、房子的线条是怎样的？所有的线条都搞得弯弯曲曲，没有一条是直的。百水先生说：现代化高楼的笔直线，这些线条没有生命力，缺乏自然美感！因为自然界中从来就没有过直角出现。因此他反对使用直线4、房子上还设计了各种各样的植物~宝贝们想不想住在这里呀？百水先生在建造的时候觉得缺少了一点绿色，所以在所有的平台、晒台上都种上了树和灌木，整个楼里现在有大约250棵树，仅种树用的土就用去900吨。于是从房顶、晒台边、窗户里冒出一棵棵的树来三、引导小朋友们进行创作

准备材料：丙粉、炫彩棒、彩卡纸、黑色黏土、高光笔

创作步骤：1.用橙、白、黄、蓝、画出房子的色块2.用黑色的曲线勾出房子的线条3.用炫彩棒画出房子顶上和中间的灌木丛（先用棕色涂抹—深浅不同的绿色表现叶子、红色加入花朵点缀,）4.用黑色的黏土做出窗户，高光笔加上窗户的线条

宝贝们，你们住的房子是怎样的呀？是不是这样的？

在奥地利有一位爷爷，叫做百水先生，他一点也不喜欢我们生活中这些常见的房子，他觉得那些规规矩矩的房子一点都不美，所以呀，他设计了许多许多他理想中的那种房子,下面请小朋友们一起来欣赏一下他设计的房子是么样子的吧！

他设计的房子和我们平时看到的房子有什么不一样呀？

他设计的房子中你看到了哪些颜色？外墙面上，红、蓝、黄、紫、桔红，大块大块鲜艳的颜色拼在一起每个色块之间，都有深色的线条相隔

所有的线条都搞得弯弯曲曲，没有一条是直的。百水先生说：现代化高楼的笔直线，这些线条没有生命力，缺乏自然美感！因为自然界中从来就没有过直角出现。因此他反对使用直线房子的线条是怎样的？

房子的每个窗户都是一样的吗？（色块里的窗户高低不齐，大小不一,形态各异)

百水先生在建造的时候觉得缺少了一点绿色，所以在所有的平台、晒台上都种上了树和灌木，整个楼里现在有大约250棵树，仅种树用的土就用去900吨。于是从房顶、晒台边、窗户里冒出一棵棵的树来房子上还设计了各种各样的植物~宝贝们想不想住在这里呀？

让我们一起把百水先生的房子画出来吧

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放