第3课时 分享我的一天（教案）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docx

第3课时分享我的一天（教案）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3课时分享我的一天（教案）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

课程基本信息

1.课程名称：一年级上册数学-《分享我的一天》

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年11月8日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

-让学生通过观察和描述，理解时间的概念。

-培养学生的时间管理能力和生活习惯。

2.教学目标：

-学生能够理解一天的时间划分，如早上、下午、晚上。

-学生能够用语言描述自己的一天，并能够简单规划自己的时间。

三、教学步骤

1.导入：通过谈论学生的一天，引起学生对时间的兴趣。

2.新课导入：介绍一天的时间划分，让学生通过观察和描述，理解时间的概念。

3.实践环节：学生分组，每组设计一个时间表，描述自己的一天。

4.分享环节：每组分享自己的时间表，让学生互相了解彼此的生活习惯。

5.总结环节：教师引导学生总结一天的时间管理的重要性，并鼓励学生养成良好的生活习惯。

四、教学评价

1.学生能够用语言描述自己的一天，并能够简单规划自己的时间。

2.学生能够理解一天的时间划分，如早上、下午、晚上。

3.学生能够通过观察和描述，理解时间的概念。

五、教学资源

1.黑板

2.粉笔

3.时间表模板

4.学生作品展示板

六、教学注意事项

1.注意引导学生用语言表达自己的一天，培养学生的语言表达能力。

2.注意引导学生理解时间的概念，培养学生的观察能力。

3.注意鼓励学生分享自己的作品，培养学生的自信心。

核心素养目标分析

1.逻辑思维能力：通过让学生观察和描述时间，培养学生对时间概念的逻辑思维能力，使学生能够理解一天的时间划分，并能够运用到实际生活中。

2.语言表达能力：通过让学生描述自己的一天，培养学生用语言表达自己的能力和习惯，提高学生的语言表达能力。

3.团队协作能力：通过分组设计时间表的活动，培养学生的团队协作能力，使学生在小组活动中能够相互配合，共同完成任务。

4.自主学习能力：通过让学生自己设计时间表，培养学生自主学习的能力，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的自主学习能力。

5.生活习惯与时间管理：通过谈论和规划自己的一天，让学生认识到时间管理的重要性，培养学生良好的生活习惯和时间管理能力。

学情分析

考虑到我所教授的是一年级1班的学生，他们在知识、能力和素质方面各有差异。大部分学生已经具备了基本的时间概念，能够理解一天的时间划分，如早上、下午、晚上。然而，对于如何运用时间管理来规划自己的一天，他们可能还比较陌生。

在能力方面，学生的观察和描述能力较强，他们能够通过观察和描述来理解时间的概念。同时，他们的语言表达能力也较好，能够用语言描述自己的一天。然而，部分学生在团队协作方面可能还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。

在素质方面，大部分学生具备良好的学习习惯和行为习惯，他们能够按时到校，积极参与课堂活动。然而，部分学生可能还存在注意力不集中、课堂纪律较差等问题，这对课程学习产生了一定的影响。

针对学生的实际情况，教师需要因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的教学。对于那些对时间管理较为陌生的学生，教师可以通过具体的事例和实际操作来帮助他们理解时间管理的重要性。对于那些在团队协作方面存在困难的学生，教师可以组织更多的团队活动，引导他们积极参与，提高他们的团队协作能力。同时，教师还需要加强课堂管理，提高学生的学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法和实践活动法相结合的教学方法。讲授法用于介绍一天的时间划分，让学生通过听讲来理解时间的概念。讨论法用于让学生分享自己的一天，通过互相交流来培养学生的语言表达能力和团队协作能力。实践活动法用于让学生设计时间表，通过实际操作来培养学生的自主学习能力和时间管理能力。

2.教学活动：设计一个“分享我的一天”的角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如学生、家长、老师等，通过角色扮演来描述自己的一天，并交流时间管理的方法和经验。此外，还可以组织一个“时间管理游戏”，让学生在游戏中学习时间管理的重要性，提高他们的时间管理能力。

3.教学媒体：使用多媒体教学资源，如幻灯片和视频，来辅助教学。通过展示相关的图片和视频，帮助学生更直观地理解时间概念，并激发他们的学习兴趣。同时，利用幻灯片来展示学生的作品，进行展示和交流，提高学生的自信心。

教学过程

第一环节：导入（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要一起来分享一下大家的一天。每个人都可以当一回小讲师，向大家介绍一下自己的一天。那么，