一年级道德与法治下册全部备课集.pdfVIP

一年级道德与法治下册全部备课集

【导言】

本备课集旨在为一年级学生的道德与法治课提供有关教学的准备，

包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的内容。通过

本备课集的参考，教师们可以更好地组织和实施一年级道德与法治课

的教学活动，使学生在道德与法治方面得到全面的培养。

【一、教学目标】

1.培养学生正确的道德观念和法治观念；

2.正确引导学生形成良好的行为习惯和自我约束力；

3.培养学生积极参与社会公德的意识；

4.增强学生的法律意识和法制素养。

【二、教学内容】

1.生活中的道德行为（如尊敬老师、帮助同学等）；

2.学校的校规校纪；

3.公共场所的文明行为；

4.家庭的道德教育；

5.观察和讨论社会中的法治现象。

【三、教学方法】

1.案例分析法：通过给学生提供生活中的具体案例，引导学生分析

其中的道德和法治问题，培养学生正确的价值观；

2.角色扮演法：通过组织学生进行小组活动，让他们扮演不同的角

色，模拟不同的场景，培养学生的合作意识和法制观念；

3.游戏引导法：设计有趣的游戏环节，让学生在玩中学，通过游戏

体验道德与法治的重要性和实践；

4.观察讨论法：带领学生走进社会，观察和讨论身边的法治现象，

引导他们主动思考和感知法治的存在和作用。

【四、教学评价】

1.课堂表现评价：通过观察学生在课堂上的积极参与、表达能力、

合作态度等方面，给予综合评价；

2.作业评价：通过学生的书面作业、口头作业等形式，评价学生对

道德与法治知识的掌握程度；

3.调查问卷评价：通过发放调查问卷，了解学生在现实生活中的道

德和法治意识，并通过结果反馈对教学进行调整。

【五、教学活动安排】

1.活动一：我是好同学

活动-目标：培养学生尊敬师长、友善待人的品质；

活动-内容：通过故事、图片等方式，引导学生讨论和分析好同学

的行为特点，并让学生分享自己的感受和经历；

活动评价：观察学生的参与程度和讨论质量，评价学生对好同学-

行为的理解。

2.活动二：我们的校规校纪

活动目标：让学生了解学校的校规校纪，养成合理守则；-

活动内容：通过学校参观、讲解和讨论，让学生了解学校校规校-

纪的形成和作用，并通过小组合作设计自己的班规；

活动评价：评价学生设计的班规的合理性和可执行性。-

3.活动三：文明出行

活动目标：培养学生在公共场所保持良好行为习惯；-

活动内容：带领学生观察和分析公共场所中的文明和不文明行为，-

并设计小剧场表演，演绎文明出行的正确示范；

活动评价：观察学生的表演质量和观众的反馈，评价学生对文明-

行为的理解程度。

4.活动四：家庭道德

活动目标：加强学生在家庭中的道德教育；-

活动内容：通过家访、家庭作业等形式，了解学生在家中的道德-