黑龙江省牡丹江市林口县第四中学高二语文人教版选修《《中国古代诗歌散文欣赏》第1单元3-拟行路难(共1.pptVIP

拟行路难（其四）鲍照林口县第四中学人教版选修：中国古代诗歌散文欣赏一、知人论世鲍照（约414—466）南朝宋文学家,字明远,祖籍上党,后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。鲍照出身寒微,擅长写乐府诗,闻名于世,但空有一身才华,不被朝廷重用,一辈子愤愤不得志,至多只做过一些小官,最后死在战乱中。世人后称他为鲍参军。鲍照一生沉沦下僚,很不得志,他的作品充满了怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情绪。诗风雄健奔放,俊逸潇洒,在生年就颇负盛名。对唐代诗人李白等产生重大影响,居然史书无传。诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大,而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。中国古代官宦人家的大门外有两根柱子,左边的称“阀”,右边的叫“阅”,用来张贴功状。后人就把世代为官的人家称为阀阅、门阀世族、士族。西汉武帝以后,崇尚儒学,官僚多以经术起家。他们授徒讲学,门生故吏遍天下,形成一种社会力量,其子孙承家学,继续为官。久而久之,到东汉中叶出现了世代为官的大姓豪族。门阀制度我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,士族特别是高级士族,凭借门第出身就可做官,世世代代控制高级官职,造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。二、初步感知1.解题：拟，摹仿。《行路难》，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照《拟行路难》十八首，歌颂人生的种种忧患，寄寓悲愤。本篇是《拟行路难》十八首中的第四首。2.朗读诗歌，理解诗歌内容拟行路难鲍照泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。2.朗读诗歌，理解诗歌内容1）这首诗体现了作者怎样的感情基调？2）本诗的诗眼是哪一个字？三、鉴赏探究1.诗人因何而“愁”？2.诗人如何排遣心中的“愁”情?3.诗人的“愁”情消解了吗？四、拓展探究本诗的主旨仅是言愁吗？1、地位低下，无言的资格，自然不敢言。2.社会专制黑暗，人们无言的自由。所以，诗中有对不平等现象的愤慨，对门阀制度的不满，传达了寒门志士有志难申的慷慨不平的呼声。诗歌不仅是言愁，更是对社会的控诉与愤慨。