小学作文《运水风波——学会场景再现》习作指导课件.pptxVIP

快乐出发中国少儿作文培训领军品牌场景再现

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第十五讲运水风波能量训练——学会场景再现

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验做游戏

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验运水风波比赛规则：1.分组：分两组参加，一组四个同学。2.一个同学负责往杯子里装水，另外三个同学负责接力运水，把水送到教室另外一端的矿泉水瓶中。3.在限定的时间内，哪一组的矿泉水瓶里的水最多，哪一组胜出。第一轮：拿着杯子，蹲着行走。第二轮：嘴叼着杯子，蹲着行走运水。游戏时间

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验场景再现概念：场景描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场景描写要传达出一种特定的气氛。作用：烘托心情，渲染气氛。场景再现就是用真人或者复述方式将当时的现场情形模拟和再现！

比赛开始前的气氛（紧张、兴奋）中国少儿作文培训领军品牌魔方体验你仔细观察了吗?我心里紧张极了，一边喘气，一边心里默默地说：“这次我一定要加油，为我们队争光！”终于选好了8位同学，他们个个精神抖擞、摩拳擦掌、跃跃欲试。大家屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验描写参与游戏的同学比一比1.我们的队长冲了出去，犹如正在疾驰的火车，只见他接过同学装好的水，蹲下身子开始往前移动，那清澈、透明的水在队长手里，“哗哗”地往下淌。队长到达瓶子跟前，急着把杯子里的水像天女散花似的往瓶子里一泼，急速跑了回来。2.我们的队长赶快跑了出去，先接过同学装好的水，然后往前跑，最后把水倒进了瓶子里。（动作描写、神态描写、比喻）

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验外貌、神态、动作、语言等的细节描写可以让画面上的人物生动起来。比喻使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象。

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验我们队装水的张军为了得第一，毛手毛脚的，不管李智文的死活，把水笔直地倒在李智文的鼻子上，水流到了李智文的衣服里，大家都笑了起来。毛俊清一接到水，急匆匆地猛一回头，水洒了一半，快乐队哈哈大笑，我们队为他捏了把汗，着急地喊：“别回头，快往前跑！”我端起水蹲下行走时，“孩儿”就不听话，好像非常不愿在我手中，水洒了一地。到了水瓶旁边，我气愤地说：“不要你了，去瓶子里吧!”描写参与游戏的同学说一说点面结合正侧互补详略得当

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验王雪首当其冲，只见她咬着嘴唇，双手紧握着杯子，稳稳地迈着小碎步，不一会儿，就滴水不漏地到达终点。王超不甘示弱，一接过水杯，立即迈开大步，大显身手，像一匹赛场中的黑马，又快又稳地抢先到达了终点。第二次，他学乖了，小心翼翼地走，只见他用双手托住脸和下巴，像个小姑娘似的奋起直追。怎样描绘同学们奋力竞争呢？说一说首当其冲不甘示弱大显身手奋起直追

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验怎样渲染观众的急切、欢快心情？快乐队哈哈大笑，我们都为他捏了把汗，着急地喊：“别回头，快往前跑！”同学们都笑了起来，有的捂着嘴巴小声地笑，有的仰着头哈哈大笑，还有的捧着肚子笑得前仰后合。

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验我们这组的同学相互鼓励，相互提醒，在我们天衣无缝的配合下，到最后，我们得到了第一。“耶！”我们赢了，大家都开心极了。我想：团结就是力量啊！比赛结束后，你们的心情是怎样的？有什么感想呢？例：这次虽然输了比赛，但我们并不气馁，因为它给我们提了个醒，那就是我们要加紧锻炼，团结向上，争取下次把冠军夺回来!

中国少儿作文培训领军品牌魔方体验想一想：比赛的意义

魔方旋转中国少儿作文培训领军品牌运水风波1.请以“运水风波”为题，生动地再现场景，写一篇作文。2.不少于600字。

日积月累中国少儿作文培训领军品牌你追我赶赤膊上阵欢天喜地稳如泰山胸有成竹镇定自如掌声雷动势如破竹

中国少儿作文培训领军品牌日积月累1.比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。2.这次虽然输了比赛，但却给我们提了个醒，那就是我们要加紧锻炼，团结向上，争取下次把冠军夺回来!

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