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最新阅读理解总复习经典例题、习题

一、二年级语文下册阅读理解训练

1.阅读下文,回答问题

植树的季节

???春天是植树的季节。

???一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。

???擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

???春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是________,爸爸妈妈种的树是________。

①大路边遮阴的伞???②大山绿色的外衣

(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?

【答案】(1)②;①

(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长

(3)这里将是一片青葱翠绿。

【解析】

2.阅读短文,完成练习。

地球清洁工

???这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天功夫,就来了许多报名的。

???海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。

???河里的卿(jì)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫的干干净净。

???穿着一身黑的鸟鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng?qū)呀、地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。”

???蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。

???地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”

(1)文中说到的地球清洁工有________。

(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。

(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。

干干净净????________??????________

(4)你还知道谁是地球清洁工吗?

【答案】(1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

(2)海鸥清理了海面,鲫鱼打扫了河水,乌鸦打扫了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾变成肥料。

(3)整整齐齐;明明白白

(4)示例:蚂蚁、屎克郎、鱼儿……

【解析】?

3.阅读理解。

漂走的木屋

???小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

???一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

???那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说,“今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”

(1)短文共有________个自然段。

(2)小约翰把小木屋推走的原因是什么?用横线在文中画出来。

(3)下列说法有误的一项是(???)

?

A.?小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B.?小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。

C.?爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D.?小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

(4)你觉得小约翰是个怎样的孩子?

【答案】(1)三

(2)因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

(3)C

(4)可爱、调皮的孩子。

【解析】?

4.阅读下文,回答问题。

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境,

有水果香,有季节风,

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

(1)我运用________的方法猜想“叮咛”的意思是________。

(2)仿照文段中画横线的句子写一句话。

【答案】(1)看偏旁;嘱咐的话

(2)我的绿色梦境,有树林,有草丛,还有绿色的蝈蝈在歌唱……

【解析】?

5.阅读下文,回答问题。

雷锋叔叔,你在哪里(节选)

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔

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