4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册_1.pptx

他人;;;一、尊重是交往的起点;;;;;探究思考;近日，北京理工大学珠海学院267名学生发现饭卡里突然多出900元！原来学校通过大数据分析，找出267名低消费学生，按照每天10元的补助标准进行了隐形资助。受资助学生表示很是感动和暖心。;社会上哪些人最容易不被尊重？;1、上述案例给我们什么启示？;★2.为什么要尊重他人？（重要性）;尊重从我做起;;;;;韩国某大型公司的一个清洁工，平时非常不起眼的一个人，在一天晚上公司保险箱被窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，有人问他的动机时，答案却出人意料。他说：当公司的总经理从他身旁经过时，总会不时地赞美他“你扫的地真干净”。;④学会欣赏他人

“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

;尊重从我做起;尊重从我做起;课堂小结;;2.我们每个人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是（）

①小同高大强壮，经常拦劫低年级同学

②小玲自恃家境富裕，经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽

③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日

④有的人高踞领导之位，对下属颐指气使

A．②③④B．①②④

C．①③④D．①②③;3.陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”以下最符合题意的是()

A．心动不如行动

B．乐于助人，相互支持

C．竞争不忘合作

D．平等对待他人;4.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（）

①学会欣赏、赞美他人

②学会宽容他人

③善于发现他人的闪光点

④学会欣赏自己独特的美

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;