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妈妈,我想对你说
素养考场
1.星期一,爸爸出差了,家里只剩下妈妈和小明,妈妈又要上班又要照顾小明,还要做许多的家务事,小明就想帮妈妈做一些家务事,可妈妈说小明还小,不会做。小朋友们,他该怎么办?谁来帮他出出主意?2.古人用书信交流,很大程度上受到通讯工具落后的限制,在当今电话、手机、电脑等信息高速发展的社会,书信还有必要吗?
二、知识天地游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖;
12、关联词语巧连接,两句话并成一句话。(1)妈妈生病了。妈妈没有去上班。(2)妈妈生病了。妈妈还是坚持去上班。3、你能写出一首有关母亲的诗吗?
听力世界
妈妈是用眼睛爱我的。我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;我玩耍时,妈妈的眼神是幸福的;我学习时,妈妈的眼神是自豪的;我睡觉时,妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说:“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇了摇头,说:“孩子,这是不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深,我看也看不透。
妈妈是用手爱我的。我摔倒时,妈妈快快扶起我;我失眠时,妈妈轻轻拍着我;我胃口不好时,妈妈一口一口喂我吃;我书包太沉时,妈妈抢着拎过去……去年夏天一个夜晚,妈妈打不着屋里的蚊子,挽起睡衣袖子,用胳膊环着我的头说:“要咬就咬我吧!”
妈妈用整颗心爱我,妈妈说我是千金不换的千金。我知道,我就是她的一切。
1、妈妈是用、、爱“我”的。2、妈妈说我是千金不换的千金,理由是。3、听完这篇文章,我想对自己的妈妈说:“。”
1、妈妈是用、、爱“我”的。2、妈妈说我是千金不换的千金,理由是。3、听完这篇文章,我想对自己的妈妈说:“。”妈妈,我想对你说
母亲节就要到了……同学们都已经准备好一份精美的礼物等着亲手送给妈妈,此刻的我有些急了,看着同学们都准备好了,可自己还没有想好。又一天时间过去了,我终于决定给妈妈送上一支康乃馨,因为康乃馨是中国的母亲花,康,代表健康,馨,代表快乐,康乃馨的意思是,健康快乐和美丽,我一定要给我的妈妈也送上这么一支母亲花!晚上做梦了,梦中好清晰的给妈妈送上了一支康乃馨……
第二天,上学路过一家花店,一眼就看到了昨晚那支康乃馨,摸摸口袋没钱,眼睛直溜溜的看着花店门口那支康乃馨,徘徊了好久不愿离去。店主看见了我,心想小孩一定就想给妈妈买花,于是他放下手中的活,起身来到了我身边问:“小朋友,是不是想给妈妈送花啊?”我低着头声音低低的说:“是啊,我想给妈妈一支康乃馨,可我没钱买。”店主想了想说:“我有个办法,不知道你愿意吗?”“什么办法?”我忽然眼前一亮。
店主看着我着急的样子笑了笑说:“本来我可以送你一支的,可我知道你不会要,因为你要亲手为妈妈买上一支,可你又没有钱,所以我想,你可以帮我卖掉10支康乃馨,你就可以得到一支你自己劳动所得的康乃馨。你说这样好吗?”好办法,可我有时间去卖花吗?还真怕耽误自己的学习,那样妈妈会生气的。想到这于是便拒绝了店主的好心,说了句:“谢谢你!我知道怎么样做了。”于是我笑着离开了花店。放学了,我一个人来到了山上……哈哈,找到了。于是弯下腰,轻轻地拔起了一珠小草,很小心地把它带回了家。
回家后,我把它放在了家里最明显的地方,然后写好了卡片挂在了墙上,卡片上写着:“妈妈我想对您说:母亲节快乐!这是我亲手为您采来的,是您儿子的一份心。希望它和我一样会给您带来快乐,祝愿妈妈永远健康快乐
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