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做家务
北师大版二年级上册
新知导入
课堂练习
板书设计
教学目标
新知讲解
课堂总结
作业布置
目录
1.经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口
诀的方法。
2.掌握2的乘法口诀,发现口诀之间的联系,会用乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
3.经历编制乘法口诀的过程,初步培养学生迁移类推和按规律识记的能力。
1.帮信鸽送信。
三五
五六
五八
一五
得五
十五
三十
四十
5×525
5×630
4×520
5×210
25
155×3357×5
55×1
2.新龟兔赛跑。
小明在帮爸爸、妈妈摆筷子。
星期天,家里来了好多客人,
爸爸妈妈都忙着招待客人,烧菜、做饭,小明也过来帮着做家务活。
1双2根,2双4根....
小明是怎样摆筷子的?
一双一双摆的
2根2根摆的
1双2根,2双4根…...
A004444044044004A40A444404
学习任务:
用小棒摆一摆,填一填。1双筷子有几根?2双呢?..
有双
1
2
4
将
你们能帮助小明把其余
的筷子摆好吗?
有几双
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几根
2
4
b
8
10
12
14
16
18
+2+2+2+2+2+2+2+2
2×1=2
得二2的第一个乘法口诀
表示得数是2
一二得二表示1
个2是2。
表示1×2或2×1
1个2
2个22+2=4
二二得四表示2
个2是4。
得二2的第二个乘法口诀
表示2×2表示得数是4
二三得六
二四得八
二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
2×3=6
2×4=82×5=102×6=122×7=14
2×8=162×9=18
3×2=6
4×2=85×2=106×2=127×2=14
8×2=169×2=18
3个2
4个2
5个2
6个2
8个2
7个2
二得二
二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
学习任务:
想一想,怎样才能
记住2的乘法口诀呢?
表示求几个2相
加得多少
144444444444A444444404044
2的乘法口诀-
第一个字是一
第二个字分别
二得二
得四
三得六二四得八
十二
七十四八十六九十八
想一想,怎样才能记住2的乘法口诀呢?
表示2的个数
是二至九
—二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
知道了二五一十,再加
个2,就知道二六十二。
后一句口诀中的结果,
总比前一句多2。
想一想,怎样才能记住2的乘法口诀呢?
+2
+2+2+2
+2
+2
+2+2
一
基础题:
1.对口令。
(1)老师说“二三”,同学说“得六”。
(2)老师说“二三得六”同学说“2×3”或“3×2”。
同桌对口令,男生女生选代表对口令。
2×7=14
2×4=8
9×2=28
3×2二
2×6=121×2=2
2×5
2×3
8×2
=10
6
基础题:
2.谁先到?
提高题:
3.一张人民币2元钱,6张人民币多少钱?
2×6=12(元)
答:6张人民币12元。
2)×49
(2)×511
(9)×219
)×215
(2)×613
(3)×27
拓展题:
4.()里最大能填几?
通过今天的学习,你
有哪些收获?
我还会用2的乘法口诀计算2的乘法了。
我学习了2的乘法口诀。
1×2=2
—二得二
2×6=12
二六十二
2×2=4
二二得四
2×7=14
二七十四
2×3=6
二三得六
2×7=16
二八十六
2×4=8
二四得八
2×9=18
二九十八
2×5=10
二五一十
做家务
——2的乘法口诀
【知识技能类作业】
必做题:
1.把下面的口诀补充完整。
—二(得二)
二(七)十四
(二)(六)十二
二(五)一十
—(得四)二(六)十二
二三(得六)
二(九)十八二四(得八)
【知识技能类作业】
必做题:
2.看图列式。
乘法算式:
乘法口诀:
2×8=16
二八十六
或_8×2=16
【知识技能类作业】
选做题:
1.看图列式。
乘法算式:2×9=18或9×2=18
乘法口诀:二九十八
【知识技能类作业】
选做题:
2.一间屋有2只鸽子,一共有多少只鸽子?
答:一共有8只鸽子。
2×4=8(只)
【综合实践类作业】
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