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英语新课标继续教育心得体会范文

全文共5篇示例，供读者参考

英语新课标继续教育心得体会范文篇1

20xx年5月8--17日，我参加江西省继续教育培训。这次研修培

训令我感到深刻难忘。在这次远程中，我受益匪浅。通过学习资料，

专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的

认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆

听到了各位学友们不同的心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增

长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成

果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认

识又得到了进一步的升华。培训使我能全面、深刻理解初中新课程的

基本理念，掌握《初中英语新课程标准》的基本理念、设计思路、课程

目标、内容标准和教学与评价的要求等。网络是一个很好的平台，我

利用平台认真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论，

天天趴在电脑前、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。

给自己忙碌的生活增添了又一乐趣。专家们的讲评以及优秀课例，使

我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性，同时也从感性

上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以重新理性地反省与审

视自己的教育教学观和教学策略。

一、新形势下的课改对教师的要求。

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新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都

会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间

不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会

得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数

变低，所以很难处理这种矛盾。但一定要改变这种状况!改，不一定在

短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。教学方式，教学方法和

教学思路是不可忽视的。一种合理的教学方式只能适合某一特定阶段，

并不能成为永恒。教学方式、教学方法需要不断地探索和改进。在教

改过程中只有不断地、认真地、用心地去实践并总结，才会形成一种

合理的教学方式与方法。每个人有每个人的讲课风格，只有能够充分

调动学生积极性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学生乐

学，擅学的氛围中，让学生健康成长这样的课我觉得是一堂好课。

单纯的知识讲授是不可取的。

二、选修课程的开发与实施要因地制宜、因材施教

在培训过程中，我们听取了专家们的报告，教研组进行了认真的

分组学习和讨论，我们都有同感，我们都感觉到新课程改革存在着区

域、城乡之间的差异，有些教学活动在一些乡镇中学难以实施。所以，

我认为：教师要尊重学生，让他们根据自身的兴趣和未来发展需要自

主选择课程模块。教师要明白、承认学生的个性差异，要真正做到面

向学生，我们有些老师还得付出很大的劳动，任务很艰巨啊。选修课

旨在提高学生语言综合运用能力，所以要适当增加任务型语言教学活

动，因地制宜，尽可能利用本校有限的教学资源;因材施教，尽可能面

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向全体学生。此举旨在培养学生的英语学习兴趣和简单运用英语进行

交际的技巧。因为这是以具体的任务为学习动力、以完成任务的过程

为学习过程、以展开任务成果的方式来体现教学的成就、以运用为目

的、以运用核心的教学途径，教学活动中适当增加“任务型”为模块

的语言教学，以此培养学生的综合运用语言能力。

三、教学资源的共同开发与分享

倾听了专家们的报告和课件展示以及总结性发言，还有我们