《教 室》课件 北师大版数学一上.pptx

教室

北师大版一年级上册;

1.在熟悉的生活情境中，进一步体会前后、上下、左

右的位置关系。

2.运用所学的前后、上下、左右描述生活中物体的位置关系。

3.通过学生参与数学活动，进一步发展学生应用数学的意识。;

这是我的左边我啪啪手，

这是我的右边我跺跺脚。这是我的前面我鞠个躬，这是我的后面我前座好。;

桌椅板凳满天下，

黑板横在正前方，老师来了笑声止，铃响便能回家乡。

(打一地方);

教室是我们平常学习的

地方，里面布置地井然有序、干净明亮。;

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学习任务：

教室里的物品时怎么摆放的?想—想，你能用我们所学过的知识来介绍一下吗?与同伴说说。;

黑板在教室的前面，它

的左边有一台电视机。;

教室的前面有黑板、卫生角，后面有黑板、

一体机；教室的左边有信息栏，右边有饮水机。;

黑板、一体机在教

室的前面，黑板、卫生角在教室的后面；信息栏在教室的右边，饮水机在教室的左边。;

面对面站着，因为方向是相对的，所以在描述中前、后、左、右的位置也就正好相反。;

右

横着的第一行叫做第1排。;

我说你猜

游戏规则：

和同伴模拟刚才老师的方法玩一玩“我说你猜”的游戏。;

电视柜中的物品时

怎么摆放的?

电视机在最上层。

书在中间一层。

花和地球仪在最下层，

而且花在地球仪的左边。;

这个物品在的下面。;

在的左边。

在的左边。

我知道了是;

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我说你找

游戏规则：

同桌两人合作，模拟老师给出的信息，一人提示，一人猜物品。;

(1)图中一共有(5)种水果。

(2)的上面是(),下面是)。

(3)的左面是(),右面是()。;

(①)号和(②)号蔬菜在上面。

(③)号和(④)号蔬菜在下面。

的右面是(④)号蔬菜。

的左面是(①)号蔬菜。;

小玲在第一排的第3个，那么

小力在第(二)排的第(1)个。小强在第(一)排的第(2)个。小林在第(二)排的第(3)个。;

(1)9在最中间。

(2)比9小3的数，在1的上面。

(3)7在9的左边。

(4)2在最上面的一行的左角。

(5)4的左面是5,右面是1。

(6)3??8的右面。

(7)8在最上面的一行的中间。;

通过今天的学习，你

有哪些收获?

我还会利用学习的知识玩猜一猜的游戏了。;

后

下

右;

【知识技能类作业】

必做题：

1.圈一圈。;

在的(上)面。

和都在(桌子)的上面。

在的(左)面，在的(前)面。在(的(右)面，在的(后)面。;

【知识技能类作业】

选做题：

1.我会填得又快又好。

(1)上面共有(6)只动物。

(2)从右数起，小猴排第(3)位，小猫排第(5)位。

(3)小松鼠左边有(2)个动物，右边有(3)个动物。

(4)从左往右数，把前3个动物用圆圈圈起来，从右往左数，把第2个动物涂上颜色。;

【知识技能类作业】

选做题：

2.小明、小华、小刚三人赛跑，小明跑在小刚的后面，跑在小华的前面。请在下面的括号中写出三人的名字。;

【综合实践类作业】

说一说：

观察自己家的客厅，用

上“前后、左右、上下”说说物品是怎么摆放的?