《营养含量》课件 北师大版数学六上.pptx

营养含量北师大版六年级上册;

1.会解决有关百分数的简单实际问题。

2.理解百分数化成小数或分数的必要性，能正确将百分数化成小数或分数。

3.通过营养配餐的活动，体会百分数与现实生活的密切联系。;

1.把下面的分数或小数化成百分数。

正点55752现四Le:万四

0.72=(72%)

2.09=(209%)

3.4=(340%);

把分数化成百分数，先把分数化

成小数，再把小数化成百分数。也可以把分数化成分母是100的分数，直接改写成百分数。;

2.工厂有水泥120吨，运出,运出去了多少吨?;

有个矮将军，

身上挂满刀，

刀鞘外长毛，

里面藏宝宝。

(打一植物);

36%表示蛋白质占黄豆总量的36%。

18%表示脂肪占黄豆总量的18%。

25%表示碳水化合物占黄豆总量的25%。;

蛋白质约占36%

?克

250g;

蛋白质约占36%

?克

250g

根据乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。;

90009900902090090002000000

思考：

该如何计算呢?分组讨论，想想上节课的知识可能会给大家一些启示。;

250×36%

=250×0.36

=90(g)

答：250克黄豆中蛋白质约有90g。;

250×36%

=90(g);

250g黄豆

250g黄豆中，碳水化合物约有多少克?;

00000000000000000000000009

学习任务：

计算250g黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少吗?

250×18%

=250×0.18

=45(g);

学习任务：

计算250g黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少吗?

250×25%

=250×0.25

=62.5(g);

37%=0.37

25%=0.25

300%=3

62.5%=0.625;

把百分数化成小数，先把百

分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

把百分数化成分数，先把百分数化成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。;

基础题：

1.用分数、小数、百分数表示涂色部分。;

基础题：

2.看图列式。

用去60%;

提高题：

3.一种花生的出油率是82%,爷爷准备了250千克化成榨油，会榨油多少千克?;

拓展题：

4.—件衣服原价100元，先提价10%,提价多少元?

100×10%=10(元)

答：提价10元。;

我会把百分数化成小数或

分数了。;

营养含量

——百分数化成小数，分数

250×36%250×36%

=250×0.36

=90(g)=90(g)

求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。;

小数;

【知识技能类作业】

必做题：

2.一本书有300页，明明第一天看了全书的20%,第二天看来全书的30%,明明两天一共看了多少页?

300×(20%+30%)

=300×50%

=150(页)

答：明明两天一共看了150页。;

【知识技能类作业】

选做题：

1.判断题。

(1)228%与22.8的大小是相等的。

(2)0.09和9%的大小是相等的。

(3)求120的10%是多少，用乘法。;

【知识技能类作业】

选做题：

2.学校舞蹈队有60人，合唱队的人数是舞蹈队的75%,合唱队有多少人?;

【综合实践类作业】