2.5 第二次工业革命 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptxVIP

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;;改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;

蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;

蒸汽机激发了人的需求,新技术、新发明层出不穷

——摘自王思德《世界近代史》;第二次工业革命成果;;3、美国发明家爱迪生;;;①1876年,德国奥托造出煤气内燃机。;②1913年,美国福特汽

车公司使用流水线生产汽车。;11;12;3.内燃机作为动力机的影响:;领域;;;主要资本主义国家实力排名;垄断组织;从1876年到1914年,列强掠取了将近6440万平方公里领土,统治人口达2亿7千万,全世界土地总面积的2/3已沦为殖民地,总人口的56%已沦于殖民压迫之下。德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手,他们要求重新瓜分世界殖民地的呼声最高。;5.消极:环境污染和贫富分化加剧。P26;第二次工业革命的三大成就:;;重点词

白炽灯泡(电灯)电气时代内燃机本茨(汽车)

莱特兄弟(飞机)赛璐珞(现代塑料)

垄断资本主义(帝国主义);1.1859年,美国宾夕法尼亚州钻出第一口油井。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年猛增至2000万吨。石油产量的增加得益于

A.蒸汽机的改良与应用 B.内燃机的创制和使用

C.化学工业的迅速发展 D.垄断组织的出现

2.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指()

A.发现万有引力定律 B.发明内燃机

C.研制成功耐用炭丝灯泡 D.改良蒸汽机

;3.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据()

A.能源动力 B.通讯技术

C.交通工具 D.机械设备

4.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是

A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机

B.显著成就:电的发明和应用

C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合

D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅???发展

;5.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用碳丝灯泡,给人类带来便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是

A.爱因斯坦 B.达尔文 C.贝多芬 D.爱迪生

6.随着工业的发展,企业规模日益扩大,生产向集中发展,资本也随之加速集中,使其规模远远大于其他公司,例如美孚石油公司、西门子电气公司等大财团的出现。这一现象的出现反映了()

A.工业革命推动生产力发展

B.第二次工业革命后出现了垄断组织

C.工业革命使人类进入“电气时代”

D.资本主义发展的不平衡

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