原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
认识数字8、9和10
第一篇：认识数字8、9和10
学前班上册数学教案：认识数字8、9和10
教学目标：
1、使学生认识8、9和10；
2、理解它们表示的数量；
3、会用手指头表示8、9和10；
4、会写8、9和10。
教学重、难点：写8、9和10。
教学准备：课件、贴纸、数字卡片8、9和
10、可数的物件教学时间：学习8、9和1020分钟，写8、9、
1015分钟，5分钟互动教学过程：
一、复习
1、（出示课件）数喜羊羊，青蛙，鸽子。
2、看尺子填数字。
3、数珠子。
4、看点点写数字。
二、新授
1、（出示课件）数一数操场上有多少人吊环？有多少朵花？有多
少人踢球？分别引出8、9、10。
2、指名生上来写数字。
3、指名根据数字画点点。
4、指名用手指表示数字。
5、１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。
３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。
５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。
７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。
９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。
6、抢答某数的前后是几？
三、作业写8、9、10各写了5排。
教学反思：8很多孩子写不好，有的能连写，有的不能连写。9的
孩子写得真的像个球。有部分孩子把10写反。
第二篇：认识数字9和10
认识数字“8”“9”
教学目标：
1.正确认读数字9、10。2.能正确的对9、10进行比较。
3.开拓思维，培养幼儿数感，提高学习数学的兴趣。活动准备：
ppt课件、数字卡活动过程：
一、组织教学:师生问好。
二、复习导入，认读数字卡片1-8.三、认识9出示课件
师：图中有什么？请幼儿回答
师：9个菠萝、9根香蕉、9个榴莲都可以用数字9来表示出示数
字9图片问：9像什么？幼儿自由回答
问：教室里还有什么可以用9表示的？
四、认识10.出示图片
师：9个菠萝再添1个是几个？幼儿回答出示数字图片10问：
10像什么？幼儿回答展示课件
五、休息
六、9和10进行比较大小
师：9和10谁大谁小？大的大几个数？小的几个数？幼儿回答
小结：数字9和10,数字10要大，数字9要小，10比9大1,9比
10少1
七、幼儿齐声认读数字9和10
八、结束
第三篇：学前班上册数学教案：认识数字8、9和10
学前班上册数学教案：认识数字8、9和10
百手整理起驾为您
教学目标：
1、使学生认识8、9和10；
2、理解它们表示的数量；
3、会用手指头表示8、9和10；
4、会写8、9和10。
教学重、难点：写8、9和10。
教学准备：课件、贴纸、数字卡片8、9和
10、可数的物件教学时间：学习8、9和1020分钟，写8、9、
1015分钟，5分钟互动教学过程：
一、复习
1、（出示课件）数喜羊羊，青蛙，鸽子。
2、看尺子填数字。
3、数珠子。
4、看点点写数字。
二、新授
1、（出示课件）数一数操场上有多少人吊环？有多少朵花？有多
少人踢球？分别引出8、9、10。
2、指名生上来写数字。
3、指名根据数字画点点。
4、指名用手指表示数字。
5、１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。
３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。
５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。
７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。
９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子
文档评论（0）