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诵读国学经典作文

诵读国学经典作文（通用23篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，

作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作

文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的诵读国学经典作文，仅

供参考，大家一起来看看吧。

诵读国学经典作文篇1

对于经典，我起初并不了解，后来在信息孙老师的指导下，我才

对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经

典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读

经典有多么的好。

不过，孙老师每逢信息课就向我们推荐。我想：孙老师这么积极，

也许经典真的对我们帮助。接着，在孙老师的要求下，我们班很多人

都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前孙老师对我们

说：“我女儿也读经典，如果我要害了你们，那我也已经把我的孩子

给害了。”我知道孙老师的女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能

这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不可信其无。

反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文

化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国

人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的

事情。我要让自己更深地体会经典。

诵读国学经典作文篇2

告诉你们，通过诵读经典诗文，让我走进了一个妙不可言的世界。

让我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美

文……“从“自信不疑”到“聪明睿智”；从“天生我材必有用”到

“天将降大任与斯人也”都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我师焉”这句话对我启发最大。这句让我收

益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我

受益匪浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你

见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！

山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千

万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就

应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹

操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！

在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们

班来说吧！在这个18人的集体里，就有我许多的良师益友：数学天才

缑正杰；唱歌能手陈程；小画家刘小琴……他们的才华和智慧都值得我

好好学习。这样我不就可以增添更多知识的养分吗？这正是《论语》

孔子传与我的做人的道理呀！假如说我们的心田是一块最普通的土地，

需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风

和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸；去领悟;去诵咏，那我们的理想

之花一定会开得更艳,更持久。

同学们让我们都参加到《国学经典诵读》的活动中来吧！好好的

诵读，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心灵的圣地，

更让它引领我们去克服前进道路上的重重困难。“长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海”！

诵读国学经典作文篇3

在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是

“玉不琢，不成器;人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖

出来的玉石并不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的

雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。人也一样，再聪明的人，如

果不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。而你们现在，

就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来

才能成为有用之才。”

我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑，

我一次都没有落下过。在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一

声苦;在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格

的训练。有一次练习压腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到

我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，

但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：“我要坚持!只有

持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”

现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成

器。人不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙

上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。

诵读国学经典作文篇4

爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也

喜欢上了读书。

上三年级后，《国学经典诵读》这本书和