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课题名称：《动物演奏会》
用艺术关爱心灵让美伴随一生
课题名称：动物演奏会
教学对象：9-10岁
课题节数：6节
每节时长：45分钟
教学要点：
1、学习演奏中动物的画法；
2、学习运用材料表现颜色；
3、画面构图组织关系；
4、背景元素的创意融入和表现。
教学方法：
1、多媒体展示多种的图片让学生认识了解正在演奏中的动物的造型特点；
2、示范画动物的步骤；
3、示范背景让学生自己设计与创作。
教学材料：
铜版纸、铅笔、马克笔、
彩铅/色粉、橡皮、勾线笔。
教学目标：
1、培养观察能力，能够了解正在演奏中的动物的造型特点；
2、培养构图能力，让学生学习和掌握构图技巧；
3、通过学习多种绘画材料，让学生熟悉马克笔等材料工具的性能和表现技法，增加对
绘画的热情和兴趣；
4、提升创造思维能力，把创意联想巧妙结合到画面表达；
教学实操步骤
教学实操步骤一：
学生自主选择喜欢的主体动物，并
加以创作；老师引导学生根据不同
动物进行画面构图，由于画面呈现
多样性主题，在学生创作时老师要
注意进行辅导，并引导学生加入背
景配饰和乐器。
教学实操步骤二：
讲解画面构图、主次关系和相关情
景内容的搭配和组织。
示范主体物的画法；用铅笔概括地
勾出对象的轮廓；情景内容的组织；
注：注意画面主体物画大，突出动
物的动态和表情；画面布局的大小、
遮挡和前后关系，注意区分开来，
引导学生大胆想象和创作。
教学实操步骤三：
使用马克笔对对象的结构、明
暗之间的过度与质感的表现。
注：要提醒学生动物的毛发、
衣服与其他物体的质感不同，
使用时马克笔时要注意深浅变
化、质感变化、虚实关系。
教学实操步骤五：
使用马克笔对背景进行装饰，使用
色粉或者彩铅对背景平涂刻画完善
画面，处理画面整体效果。
注：注意背景颜色要与主体的颜色
有所区分；老师应对不同学生画出
的不同动物主体与构图进行引导使
其加入创意元素的融入和表现。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
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