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短视频：高校学生价值观教育的新场境

短视频：高校学生价值观教育的新场境

引言：随着社交媒体和短视频平台的兴起，短视频已经成

为现代社会中广受欢迎的娱乐和信息传播方式之一。短视频以

其简洁明了、生动有趣的特点，吸引了大量的年轻用户。在这

个新的互联网时代，高校教育者和教育机构开始探索如何利用

短视频这个新的媒体形式，引导青年学生塑造正确的价值观念。

第一部分：短视频在高校教育中的作用

1.1短视频的兴起与高校教育之间的关系

现代社会中，年轻人对于视频的接受和表达方式已经发生

了很大的改变。短视频以其短小精悍的特点，更好地适应了年

轻人碎片化、快速获取信息的需求。高校教育者逐渐意识到短

视频作为一种新兴媒体的价值，并开始将其运用到学生的教育

中。

1.2短视频在高校学生价值观教育中的应用

短视频在高校学生价值观教育中扮演着重要角色。首先，

短视频可以展示丰富的案例和故事，引发学生对于价值观念的

思考和讨论。其次，短视频可以直观地呈现一些道德观念和行

为准则，通过图像和声音的力量影响学生的情感和思维。最后，

短视频还可以为学生提供一个分享自己观点和理解的平台，促

进学生之间的交流与合作。

第二部分：短视频在高校学生价值观教育中的案例分析

2.1短视频“互联网时代的价值观”

这个短视频通过展现现代人随着互联网时代的发展所面临

的价值观困境，引发了观众的思考。从虚拟的社交关系、隐私

泄露到信息泛滥等问题，短视频以鲜明的图像和有趣的剧情，

提醒人们在互联网时代如何保持自己的价值观。

2.2短视频“坚守初心”

这个短视频通过一个年轻人为了梦想坚守初心的故事，表

达了坚守信念和追求梦想的价值观。短视频通过感人的剧情和

精美的视觉效果，激发了观众对于自己价值观的思考和对于未

来的期许。

第三部分：短视频在高校学生价值观教育中的挑战和前景

3.1挑战：信息过载和价值观的碎片化

在信息爆炸的时代，学生面临着大量的信息，但往往缺乏

对于信息的正确辨析能力。这导致学生易受到误导和虚假信息

的影响，进而对自己的价值观产生迷茫。

3.2前景：短视频教育的发展趋势

尽管短视频教育面临一些挑战，但随着技术的不断进步和

教育理念的创新，短视频教育在高校学生价值观教育中有着广

阔的前景。未来，我们可以期待更多专业化、个性化的短视频

教育内容，以及更加互动和创新的教学方式。

结论：短视频作为一种新型的传媒形式，已经开始在高校

学生价值观教育中发挥重要作用。通过短视频的渠道，教育者

可以更直观、有效地传达正确的价值观念，并引导学生思考和

探索。然而，短视频教育也面临着一些挑战，需要不断创新和

完善。未来，短视频教育有着广阔的发展前景，将为高校学生

的全面发展提供更多机遇和可能性

高校学生价值观教育一直是教育界关注的焦点之一。随着

社会的快速发展和变革，传统的教育方式已经无法满足学生的

需求，因此需要寻找新的教育手段。作为一种新兴的传媒形式，

短视频在高校学生价值观教育中正逐渐发挥重要的作用。本文

将从挑战和前景两个方面探讨短视频在高校学生价值观教育中

的作用。

首先，我们来看看短视频教育在高校学生价值观教育中所

面临的挑战。首先是信息过载和价值观的碎片化。在信息爆炸

的时代，学生面临着大量的信息，但往往缺乏对于信息的正确

辨析能力。他们很容易被误导和虚假信息所影响，导致对于自

己的价值观产生迷茫。短视频作为一种简短、快速传播的形式，

易于产生简单化和片面化的观点，这对学生的价值观教育带来

了一定的挑战。其次是学生对于短视频的接受度和效果。作为

一代网络原住民，学生对于短视频的接受度较高，但是由于短

视频的瞬间性和碎片化特点，学生往往只关注视频的表面内容，

缺乏深入思考和理解的过程，这对于培养学生的综合素养和思

辨能力提出了一定的挑战。

然而，尽管短视频教育面临着挑战，但是它在高校学生价

值观教育中也有着广阔的前景。首先，短视频具有视觉和听觉

双重感官的刺激，能够更好地吸引学生的注意力和兴趣，提高

学习积极性。通过短视频的方式，可以将抽象的概念具象化，

使学生更直观地理解和接受知识。其次，短视频具有时效性和

传播性，能够更好地满足学生在学习过程中的实时需求，促进

信息共享和互动。短视频教育还有助于培养学生的自主学习能

力和合作精神，通过观看短视频并参与讨