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艾森克人格理论*主要内容生平事略理论观点研究方法理论应用理论评价*生平事略汉斯.艾森克（Eysenck.Hans1916-1997）英国心理学家。以其人格理论和行为疗法而闻名。1916年艾森克出生于德国柏林，并在那里求学。他的父母都是演员，父亲长于喜剧表演，母亲则是默片演员。在他2岁时，父母离婚，他由祖母抚养长大。在他18岁时，由于拒绝加入纳粹组织而无法进入柏林大学就读，因此离开德国去国外求学。他先到法国迪荣大学学习文学和历史。之后去伦敦大学，他本来打算学习物理和天文学，但是由于他没有经过必须的培训，因此他面临一个选择:要么花一年时间接受基础训练，要么选择另一个他未曾听闻的专业——心理学。最后他选择了心理学。1934年，由于政治原因（反对希特勒统治）离开德国，赴法国第戎和英国埃克塞特学习，1935年在伦敦大学开始涉足心理学课程。1938年，艾森克获文学士学位，1940年获哲学博士学位，随后相继在莫兹利医院和伦敦大这精神病研究所工作。在该所初创时期，艾森克筹建了心理学系，成为伦敦大学的一名教授和莫兹利与贝思莱母·罗亚尔医院的一名心理学家。之后，他作为英国的一名教授，承担了开创临床心理学的任务，由他创建的心理学系是第一个培养临床心理学家的机构，并用于发展行为治疗的方法。1997年病逝于英国伦敦。HansJ.Eysenck(1916-1997)*艾森克的主要研究领域是人格理论、测量、智力、社会态度和政治、行为发生以行为治疗。艾森克认为，人是一个生物有机体，其活动同等地受制于生物因素（遗传、生理、内分泌腺）和社会因素（历史、经济、相互作用），这观一点决定了他的思想及其研究方向。他认为，只强调生物因素或只强调社会因素都会阻碍科学的发展。他关于人是进化的产物，人仍然保留着几百万年前早期生命形成发展过程中痕迹的观点，遭到了那些倾向于社会因素的社会科学家的反对，但艾森克却认为这是恰当地理解人的基础。艾森克在心理学、生物学、遗传学和其他一些专业刊物发表过近600篇科学文章，并出版了36本书。其传记《自传:心理学史》由H.B.吉布森编辑出版。主要著作:《人格的维度》（1947）、《人的人格结构》（1953）、《焦虑与歇斯底里的动力学》（1957）、《变态心理学手册》（1960）、《弗洛伊德学说的实验研究》（1973）、《人格测量》（1976）、《智力的模式》（1982）等。*理论观点人性观人格界定人格结构人格成因*一、人性观艾森克对人性的三种看法：1、艾森克认为人类有自我意识，可以主观报告自己的态度、需要、动机、价值观，这是其他动物所不具备的能力。因此，研究动物只能从生活记录（L数据）与客观测量数据（T数据）来收集，而研究人类还可以得到第三类数据——Q数据。2、艾森克重视遗传对人格的重要影响。艾森克不是遗传决定论者，却认为特质的全部变异有约3/4来自遗传，只有1/4与环境有关。3.艾森克认为个体间存在着个体差异，人格理论应该重视个体独特的特质构成。总体来看，艾森克认为人类基本上是生物性的个体。人们生来就是具备了一些先存的特性或特质，对于环境中的刺激，会表现出一些特定的反应。每个人的生物性结构与其他人不同，因此其所具有的特质，也会呈现出个别差异。艾森克认为这些特质可能在社会化的过程中，为配合社会要求而有某些程度上的改变，所以人们的行为乃是其遗传和环境交互作用的结果，只是生物性因素占了比较强的优势地位。*二、人格界定艾森克认为人格是:一个人的性格、气质、智慧和体质等，一个相当稳定而有持续性的组织，它决定了对于环境独特的适应。性格是指他在意愿行为方面比较长期而稳定的形态；气质是指他在情感行为方面比较持续而稳定的形态；智力是指他在认知行为方面持续而稳定的形态；体质是指他在身体形态和神经及内分泌比较长期而稳定的情况。艾森克强调稳定的特质是构成人格的基本单元，这些特质结合在一起构成类型。*三、人格结构（一）确定人格构成因素的标准艾森克认为单从因素分析中得到的人格结构，如果没有证明其存在的生物学基础，那将是毫无意义。因此，他提出了确定人格因素的四条标准。1、必须有证明因素存在的心理测量学证据。这一标准要求这一因素不是主观臆断而是经得起检验，是可信的、