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幼儿园小班保教工作计划

幼儿园小班保教工作打算1

一、班级状况分析。

本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的

幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理力量提

高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活

行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相

处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强

幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们三位

老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级工作打算。

1、班主任老师带好头，言行好，穿着整齐，能仔细接受上级

领导布置工作，听从领导支配。

2、连续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我

爱护意识。

3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，

敬重别人。

4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将

教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿

5、仔细参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提

高教育教学质量。

6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。

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7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接

班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教育

幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，

图书等物品。

三、教学工作打算。

1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补

短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、

智、德、美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条

件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培

育幼儿的观看力量，和想象力量

3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育

嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行其

次届幼儿运动会。

4、每周一张贴好一周教学打算，预先备好课，课前做好教学

工具预备。

5、五大领域。

〈1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令

移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的

动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝

试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做

的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。

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〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道

伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;

沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团

队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的

中国戏剧。

自我熟悉智能：知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;

学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情

自己做的习惯;