第15课 文化遗产全人类共同的财富 教案 统编版历史 选择性必修3.docx

第15课文化遗产全人类共同的财富教案统编版历史选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：文化遗产——全人类共同的财富

2.教学年级和班级：高中历史选择性必修3

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：共计90分钟

二、教学设计

1.教学目标

（1）让学生了解文化遗产的定义、特点和价值。

（2）使学生掌握文化遗产保护的意义和措施。

（3）培养学生热爱文化遗产，提高保护文化遗产的意识和能力。

2.教学重难点

（1）文化遗产的定义和价值。

（2）文化遗产保护的措施及意义。

3.教学过程

第一课时：

（1）导入新课：通过展示我国的世界遗产图片，引导学生关注文化遗产，激发学生的学习兴趣。

（2）自主学习：让学生阅读教材，了解文化遗产的定义、特点和价值。

（3）课堂讨论：分组讨论文化遗产保护的意义和措施，分享讨论成果。

（4）案例分析：分析我国文化遗产保护的成功案例，引导学生认识到保护文化遗产的重要性。

（5）总结提升：对本节课的内容进行总结，强调文化遗产保护的必要性。

第二课时：

（1）复习导入：回顾上节课的内容，引导学生进入新的学习环节。

（2）课堂探究：让学生探究文化遗产保护的国际合作，了解世界遗产的保护状况。

（3）实践活动：组织学生进行文化遗产保护的实践活动，如编写保护文化遗产的宣传册、设计保护文化遗产的标语等。

（4）分享交流：让学生展示实践活动成果，互相交流学习。

（5）总结提升：对本节课的内容进行总结，强调文化遗产保护的实际意义。

三、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂讨论、分享交流等方面的表现，评价学生的参与度。

2.知识掌握：通过课堂提问、作业批改等方式，评价学生对文化遗产相关知识的掌握程度。

3.实践能力：评价学生在实践活动中的表现，如创意设计、团队合作等。

四、教学资源

1.教材：统编版历史选择性必修3。

2.图片素材：我国世界遗产图片。

3.案例素材：我国文化遗产保护的成功案例。

4.实践活动材料：保护文化遗产的宣传册、标语设计等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析文化遗产的定义、特点和价值，使学生能够运用史料实证的方法，理解文化遗产的重要性和保护措施。同时，本节课还旨在提升学生的历史解释素养，使学生能够对文化遗产保护的实际情况进行解释和评价。此外，通过实践活动，培养学生的时空观念素养，使学生能够将文化遗产保护的措施与实际时空背景相结合，提高保护文化遗产的实际能力。最后，通过小组讨论和分享交流，培养学生的家国情怀素养，使学生能够认识到保护文化遗产对于国家和全人类的重要性，增强保护文化遗产的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-文化遗产的定义、特点和价值：为本节课的核心内容，需要学生理解并掌握。例如，文化遗产是指具有历史、艺术、科学、社会价值的物质和非物质遗产。

-文化遗产保护的措施及意义：学生需要了解并能够运用保护措施，理解保护文化遗产的重要性。例如，加强立法保护、加强文物保护、加强传承人培养等。

2.教学难点：

-文化遗产的定义和价值：学生可能对文化遗产的定义和价值难以理解，需要通过具体案例和图片进行解释和展示。例如，通过展示长城、故宫等我国世界遗产的图片，让学生直观地感受到文化遗产的价值。

-文化遗产保护的措施及意义：学生可能对具体的保护措施和意义难以理解，需要通过案例分析和实践活动进行解释和演示。例如，通过分析我国文化遗产保护的成功案例，让学生了解到保护文化遗产的实际效果。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-教材：统编版历史选择性必修3。

-纸张、笔等学习用品。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Blackboard。

3.信息化资源：

-互联网上的相关资料，如学术论文、新闻报道、博客文章等。

-图片素材：我国世界遗产图片。

-案例素材：我国文化遗产保护的成功案例。

4.教学手段：

-讲授法：教师对文化遗产的相关知识进行讲解。

-案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解文化遗产的价值和保护措施。

-小组讨论法：学生分组讨论文化遗产保护的措施及意义。

-实践活动法：学生进行保护文化遗产的实践活动，如设计保护文化遗产的宣传册。

-分享交流法：学生展示实践活动成果，互相交流学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对文化遗产的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是文化遗产吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于文化遗产的图片或视频片段，让学生初步感受文化遗产的魅力或特点。

简短介绍文化遗产的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。