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2宪法是根本法(第4课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2宪法是根本法(第4课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
教学内容
本节课的教学内容来自于道德与法治六年级上册统编版,第2单元“我们受法律特殊保护”,第4课时“宪法是根本法”。本节课主要让学生了解宪法的地位和作用,认识到宪法是国家的根本法,理解宪法对于国家和社会的重要性,同时,培养学生的宪法意识,提高他们的法治素养。
教学内容包括以下几个部分:
1.宪法的地位:介绍宪法在国家法律体系中的地位,让学生明白宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
2.宪法的作用:讲解宪法对于国家政治、经济、文化、社会等方面的作用,让学生认识到宪法对于维护国家稳定和社会和谐的重要性。
3.宪法的制定和修改:介绍宪法的制定和修改程序,让学生了解宪法不是一成不变的,而是随着国家的发展和社会的进步不断完善的。
4.宪法与普通法律的关系:讲解宪法与普通法律的关系,让学生明白宪法是普通法律的立法基础和立法依据。
5.宪法保障公民权利:介绍宪法对于公民权利的保障,让学生了解宪法是保障公民基本权利的重要法律依据。
6.宪法意识:培养学生的宪法意识,让他们自觉尊重和维护宪法的权威,自觉遵守宪法规定,成为具有法治素养的公民。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面:
1.宪法意识:通过本节课的学习,使学生树立宪法意识,理解宪法对于国家和社会的重要性,自觉尊重和维护宪法的权威。
2.法治观念:培养学生正确的法治观念,让他们明白法律对于社会秩序和公民权益的保障作用,提高他们的法治素养。
3.公民素养:通过学习宪法知识,培养学生作为公民应有的责任感和参与意识,使他们能够自觉遵守宪法规定,积极参与社会事务,成为具有良好公民素养的人。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)宪法的地位:让学生明白宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
(2)宪法的作用:讲解宪法对于国家政治、经济、文化、社会等方面的作用,让学生认识到宪法对于维护国家稳定和社会和谐的重要性。
(3)宪法的制定和修改:介绍宪法的制定和修改程序,让学生了解宪法不是一成不变的,而是随着国家的发展和社会的进步不断完善的。
(4)宪法与普通法律的关系:讲解宪法与普通法律的关系,让学生明白宪法是普通法律的立法基础和立法依据。
(5)宪法保障公民权利:介绍宪法对于公民权利的保障,让学生了解宪法是保障公民基本权利的重要法律依据。
2.教学难点:
(1)宪法的地位和作用:让学生理解宪法在国家法律体系中的地位和对于国家和社会的重要性。
(2)宪法的制定和修改程序:让学生了解宪法不是一成不变的,而是随着国家的发展和社会的进步不断完善的,以及宪法的制定和修改程序。
(3)宪法与普通法律的关系:让学生理解宪法与普通法律之间的区别和联系。
(4)宪法保障公民权利:让学生了解宪法对于公民权利的保障,以及如何在生活中运用宪法维护自己的权益。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,包括投影仪和计算机。
-宪法相关书籍和教材。
-白板和书写材料,如粉笔和黑板擦。
-学生作业本和笔记本。
2.课程平台:
-学校的学习管理系统(LMS),如Moodle或Blackboard。
-用于宪法教育和法治教育的在线资源库。
3.信息化资源:
-宪法相关的电子书籍和文章。
-在线宪法教育视频和讲座。
-法治教育网站和宪法案例分析。
4.教学手段:
-小组讨论和合作学习。
-角色扮演和模拟法庭活动。
-提问和回答,以及课堂讨论。
-制作宪法相关的小组项目和演示。
教学过程
1.导入(5分钟)
上课之初,我会向学生提出一个问题:“你们知道宪法是什么吗?”然后让学生分成小组进行讨论,鼓励他们分享自己的观点和了解。接着,我会邀请几名学生上台简要介绍宪法的概念和重要性。这样既能激发学生的兴趣,又能让他们在互动中初步了解宪法的基础知识。
2.宪法的地位和作用(10分钟)
在这个环节,我会通过PPT展示宪法在国家法律体系中的地位和作用。首先,我会讲解宪法的定义和特点,让学生明白宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。然后,我会详细阐述宪法对于国家政治、经济、文化、社会等方面的作用,让学生认识到宪法对于维护国家稳定和社会和谐的重要性。
3.宪法的制定和修改(10分钟)
4.宪法与普通法律的关系(10分钟)
在这个环节,我会讲解宪法与普通法律的关系。我会通过PPT展示宪法与普通法律的区别和联系,让学生明白宪法是普通法律的立法基础和立法依据。同时,我会通过具体案
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