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幼儿园小班音乐教案《洗衣机转转转》.docx

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幼儿园小班音乐教案《洗衣机转转转》_绘画洗衣机教案

活动目标

1.初步熟识音乐的旋律,能拥有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。

2.愿意参加活动,并能欢乐的与同伴合作嬉戏。

活动预备

1.《洗衣机转转转》教师教学资源。

2.《我爱洗澡》音乐CD。

3.标记图三幅:在洗衣机中放衣服,用洗衣机洗衣服几甩干衣服,人手一个标记。

活动过程

1.谈话引出。

今日小朋友身上穿的衣服真洁净,谁洗的?

妈妈是怎么洗的?除了用手洗,还能用什么洗衣服?

你知道洗衣机是怎么洗衣服的吗?

洗衣机究竟是怎么把衣服洗洁净的呢?我们一起来看段视频吧。

2.观看洗衣机工作的视频,创编洗衣机的洗衣过程。

(1)创编放衣服的动作。

用洗衣机洗衣服先要把衣服放进洗衣机,我们一起来学一学。

(2)创编衣服浮起来的动作。

在放水的时候衣服会怎么样呢?谁来做做衣服浮起来的动作?

(3)创编衣服转动的动作。

请个别幼儿回忆并说说刚刚视频中洗衣机洗衣服的过程。

谁来学一学洗衣机里的衣服是怎么转动的?

教师总结提取幼儿创编的动作,如上下起伏、头部转动,身体转动、手转动、脚转动、屁股转动等,()带着幼儿练习有节奏地做动作。

(4)学习创编甩干的过程。

衣服洗洁净了接着要甩干,甩干时衣服是怎样的?

幼儿依据手上的标记,学习按一个方向跑或转,教师提示幼儿与同伴保持距离,不要让衣服缠在一起。

3.完整观赏乐曲,用图示让幼儿感受乐曲的构造。

教师播放乐曲,按挨次出示三幅标记图,使幼儿初步感受乐曲A1、B、A2的变化。

4.幼儿听音乐完整练习做动作。

全体幼儿跟随音乐完整表演洗衣机放洗甩的过程。练习2-3遍。

5.活动完毕。

衣服洗好了,让我们到外面去晒一晒吧。

动作建议

前奏:预备

A1段

1-4小节:做往洗衣机里放衣服的动作,每小节一次

5-8小节:边做晃动、扭动身体动作,变有低到高地从蹲姿转为站姿,表示放水后衣服浮现来了

B段

9-10小节:在场地中间自由的、有节奏的走,表示衣服随洗衣机转起来了。

11-12小节:站在原地有节奏的扭动身体

13-16小节:动作同9-10小节。

17-24小节:动作同9-16小节。

A2段

25-32小节:全体幼儿顺一个方向做小跑步或小碎步走动。

33-36小节:找一个同伴抱在一抱,表示衣服甩干后缠在一起。教师可在音乐马上完毕时发出滴滴滴的声音,提示幼儿衣服快要甩干了,赶快结伴抱在一起。

幼儿中班音乐教案《洗衣机》

活动目标:

1、初步学习嬉戏,能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程。

2、学会合作朝不同的方向转圈。

3、积极参加音乐嬉戏活动,体验与他人合作嬉戏的欢乐。

活动预备:

阅历预备:幼儿事先在家中观看洗衣机洗衣服的流程。

物质预备:洗衣机洗衣服的流程图(图一:放衣服;(教案出自:)图二:放水后衣服飘起来了;图三:洗衣服;图四:甩干)、音乐

活动过程:

一、迁移已有阅历,回忆洗衣机洗衣服的过程。

二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。

1、引导幼儿自由叙述:洗衣机洗衣服的过程

2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。

教师:衣服放进洗衣时机怎样?谁会用动作来表现一下?

(出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作。

3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。

教师:洗衣机放水了,衣服会怎样?

(出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现。

4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。

教师:水放好了,洗衣机要开头工作了,它是怎么转动的?

(出示图三)请小朋友利用身体部位做动作。

5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。

教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?

(出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现。(教案出自:)(提出要求:转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)

三、全体幼儿合作玩洗衣机的嬉戏。

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