10 自然物与人造物 教学设计 2024-2025学年一年级上册科学苏教版.docxVIP

10自然物与人造物教学设计2024-2025学年一年级上册科学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：一年级上册科学——自然物与人造物

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计与目标

1.导入：通过展示自然物和人造物的图片，引导学生观察并思考它们的区别和特点。

2.新课内容：介绍自然物和人造物的概念，讲解它们的来源和特点。

3.互动环节：学生分组讨论，举例说明自然物和人造物在日常生活中的应用。

4.实践活动：学生分组进行实验，观察和比较自然物和人造物的性质。

5.总结：回顾本节课的内容，强调自然物和人造物的重要性。

6.作业：要求学生课后思考自然物和人造物对环境的影响，并撰写短文分享自己的观点。

三、教学资源与材料

1.图片素材：自然物和人造物的图片。

2.实验材料：自然物和人造物的样本，如木头、纸张、塑料等。

3.教学PPT：包含相关概念、例子和活动指导。

四、教学评估与反馈

1.课堂观察：观察学生的参与程度、讨论积极性和实验操作能力。

2.作业评估：评估学生对课堂内容的理解和思考能力。

3.学生反馈：收集学生的意见和建议，以便改进教学方法和内容。

五、教学注意事项

1.确保学生了解自然物和人造物的概念及其重要性。

2.引导学生积极参与讨论和实验，培养他们的观察和思考能力。

3.注重学生的安全操作，特别是在实验环节。

4.鼓励学生提出问题，及时解答他们的疑惑。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究素养，包括观察、思考、实验和交流的能力。通过观察自然物和人造物的图片，学生能够培养观察力和想象力；通过分组讨论和实验，学生能够培养分析问题、解决问题和合作交流的能力；通过撰写短文，学生能够培养表达和交流自己的观点的能力。通过本节课的学习，学生将能够理解自然物和人造物的概念，认识它们在日常生活中的应用，并思考它们对环境的影响，从而培养科学思维和环保意识。

重点难点及解决办法

重点：学生能够区分和理解自然物和人造物的概念及其特点。

解决办法：通过展示图片和实例，引导学生观察和比较，让学生直观地感受自然物和人造物的不同，从而加深对概念的理解。

难点：学生能够思考和分析自然物和人造物在日常生活中的应用以及对环境的影响。

解决办法：通过分组讨论和实践活动，鼓励学生积极参与，提出自己的观点和看法。在实验环节，引导学生观察和记录自然物和人造物的性质，从而培养学生的分析能力和环保意识。同时，教师给予及时的指导和反馈，帮助学生克服难点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、实验桌、实验仪器等。

2.课程平台：科学苏教版教材。

3.信息化资源：自然物和人造物的图片、视频资料。

4.教学手段：PPT演示、实验操作、分组讨论、实践活动等。

5.教辅材料：自然物和人造物的样本，如木头、纸张、塑料等。

6.作业材料：纸张、笔等书写工具。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于自然物和人造物的知识。在上课之前，老师想请大家观察一些图片，并思考它们是什么，有什么特点。请大家仔细观察，并把自己的想法记录下来。（展示自然物和人造物的图片）

2.新课内容（10分钟）

同学们观察得很仔细，这些图片中的物品可以分为两类：自然物和人造物。自然物是指自然界中存在的物体，如树木、石头等；人造物则是人类根据需求创造的物体，如塑料、纸张等。接下来，请大家跟随老师的讲解，进一步了解自然物和人造物的特点和区别。

（1）自然物：自然物是地球自然界中存在的物体，它们具有以下特点：天然生成、多样性、可再生等。自然物在我们的生活中有着广泛的应用，比如，我们可以用木材建造房屋，利用石头铺路等。

（2）人造物：人造物是人类为了满足生活需求而创造的物体。它们具有以下特点：人工制造、功能性强、寿命相对较短等。人造物在我们的生活中也无处不在，如塑料制品、电子产品等。

3.互动环节（10分钟）

同学们，我们已经了解了自然物和人造物的概念及特点。现在，请大家分成小组，讨论一下自然物和人造物在日常生活中的应用，以及它们给我们的生活带来的便利。讨论结束后，每个小组选一名代表分享你们的讨论成果。

4.实践活动（15分钟）

为了让大家更好地理解自然物和人造物，我们将进行一个简单的实验。请各小组按照老师的指导，完成实验步骤，观察并记录实验现象。

（1）实验一：观察木头和塑料的燃烧现象。

（2）实验二：比较纸张和木头的强度。

5.总结（5分钟）

6.作业布置（5分钟）

同学们，今天我们学习了自然物和人造物的知识，希望大家能够通过课后作业，进一步巩固所学内容。作业要求：以“自然物与人造物对环境的影响”为主题，撰写一篇短文，字