1.2信息技术发展脉络与趋势1.3信息技术的影响 教学设计-（2019粤教版）高中信息技术必修二.docx

1.2信息技术发展脉络与趋势1.3信息技术的影响教学设计-（2019粤教版）高中信息技术必修二

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2信息技术发展脉络与趋势1.3信息技术的影响教学设计-（2019粤教版）高中信息技术必修二

教学内容

本节课的教学内容来自2019粤教版高中信息技术必修二，主要包括两个部分：1.2信息技术发展脉络与趋势和1.3信息技术的影响。

1.2信息技术发展脉络与趋势：这部分内容主要介绍信息技术的发展历程，包括计算机技术、互联网技术和移动通信技术等。通过学习，学生将了解信息技术的发展脉络，掌握各种技术的基本概念和发展趋势。

1.3信息技术的影响：这部分内容主要分析信息技术对人类社会、经济、文化等方面的影响。学生将学习信息技术对生活方式、教育、医疗、企业等方面的影响，以培养他们正确使用信息技术的意识和素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息文化四个方面。

1.信息意识：培养学生对信息的敏感性和好奇心，使他们在生活和工作中能够主动发现和寻找信息。

2.信息能力：培养学生掌握基本的信息技术操作能力和信息处理能力，包括信息的收集、整理、分析和应用等。

3.信息道德：培养学生具备良好的信息道德观念，能够遵守信息法律法规，保护个人和他人隐私，抵制不良信息。

4.信息文化：培养学生了解信息技术的发展历程和趋势，理解信息技术对社会发展的影响，提高他们对信息文化的认识和欣赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）信息技术的发展脉络：计算机技术、互联网技术和移动通信技术的发展历程和趋势。

（2）信息技术对人类社会的影响：生活方式、教育、医疗、企业等方面的变化和影响。

2.教学难点

（1）信息技术的原理和应用：理解各种信息技术的原理，以及如何在实际生活中应用。

（2）信息技术的影响分析：分析信息技术对人类社会、经济、文化等方面的深层次影响。

（3）信息道德和信息文化的理解：培养学生正确的信息道德观念和认识信息文化的能力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解信息技术的发展脉络和趋势，让学生掌握基本概念和发展趋势。

（2）案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解信息技术对人类社会的影响。

（3）小组讨论法：分组讨论信息技术的影响，培养学生的合作意识和批判性思维。

2.教学手段

（1）多媒体设备：使用PPT、视频等展示信息技术的发展历程和应用案例。

（2）网络资源：利用网络资源，让学生了解最新的信息技术动态。

（3）教学软件：运用教学软件，模拟信息技术的应用场景，增强学生的实践操作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息技术发展脉络与趋势的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息技术的发展脉络吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息技术的图片或视频片段，让学生初步感受信息技术的发展历程和趋势。

简短介绍信息技术的基本概念和发展的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息技术发展脉络讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息技术的基本概念、发展历程和趋势。

过程：

讲解信息技术的定义，包括其主要发展阶段和里程碑。

详细介绍信息技术的发展脉络，使用时间线或示意图帮助学生理解。

3.信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息技术的影响。

过程：

选择几个典型的信息技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息技术的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息技术的未来发展趋势，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息技术的影响的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的影响的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息技术的发展脉络和影响。

强调信息技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于