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Unit3MySchool
SectionAGrammarFocus
语法课;本课学习目标;Review;ateacher’sdesk asmartwhiteboard aChinesenationalflag
blackboard readingcorner(读书角)printer(打印机)
computer TV lockers(储物柜)
noticeboard amapofChina chairs
mop(拖布) broom扫帚 rag(抹布)
Therebe..... infrontof behind
Wehave.... 东西+be+地点 Isit.....intheclassroom.
;GrammarFocus;GrammarFocus;3a;Therebe句型;3.一般疑问句结构:Is/Are+主语+…?
肯定回答:Yes,thereis/are.
否定回答:No,thereisn’t/aren’t.
e.g.这附近有餐馆吗?_________arestaurantnearhere?
教室里有学生吗?________anystudentsintheclassroom?
4.therebe句型一般现在时的特殊疑问句由“特殊疑问词+is/are+there+地点状语”构成,有时地点状语可省略。答语不能用Yes或No,需根据情况直接回答。
e.g.—Howmanyapplesarethereinthebag?包里有多少苹果?
—Five.五个。;注意:1.Therebe句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。即Therebe句型中的主谓一致原则。
e.g.紧挨着邮局有一个投币电话。
_______apayphonenexttothepostoffice.
公园里很多树。_________manytreesinthepark.
2.如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”。
e.g.在桌子上有一个桔子和几根香蕉。
_______anorangeandsomebananasonthetable.
在桌子上有几根香蕉和一个桔子。
________somebananasandanorangeonthetable.;therebe与have/has的区别
therebe和have都可译为汉语里的“有”,但有区别:
1)therebe结构表示的是“某地有某物/人”,强调“存在关系”;have表示“某人/物所有”,强调“所属关系”。
如:Thereisabusinourfactory.(公共汽车不一定是属于我们工厂所有的)
Ourfactoryhasabus.(公共汽车是属于我们工厂所有的)
2.当表示某物的构成和组成部分时,用therebe和have均可。例如:
Ourschoolhastwentyclasses.
(=Therearetwentyclassesinourschool.)
;1.Thereisabananaonthetable.?(改为一般疑问句并作否定回答)
—____________abananaonthetable?
—____,______________.
2.Thereissomewaterinthecup.??(改为否定句)
_____________anywaterinthecup.
3.Thereisabookstorenearmyschool.?(用two替换a改写句子)
There______two____________nearmyschool.
4.Manypeopleareinthesportshall.?(改为同义句)
____________manypeopleinthesportshall.
5.史密斯先生拥有一家银行。(翻译)
___________________________________;如何问路和指路;3b;Looka
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