教师资格之中学生物学科知识与教学能力考前冲刺模拟考试试卷含答案讲解.pdf

教师资格之中学生物学科知识与教学

能力考前冲刺模拟考试试卷含答案讲

解

单选题（共20题）

1.在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接

质粒，目的是（）。

A.使转基因植物更强壮，后续培养更方便

B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌

C.使重组质粒与受体细胞更好融合

D.食用抗生素抗体的转基因食物，人会更健康

【答案】B

2.在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（）。

A.演示强化

B.语言强化

C.动作强化

D.活动强化

【答案】A

3.“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点为什么”此类提问属

于哪一种提问类型（）

A.理解型

B.分析型

C.评价型

D.综合型

【答案】C

4.如果自然生长的生物种群增长率为0，可能出现（）。

A.种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B.种群数量增加，寄生和捕食的情况增加

C.种群数量会因有毒废物的积累而减少

D.种群数量接近K值

【答案】D

5.下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别

（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.青霉菌

D.蘑菇

【答案】B

6.在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后，教师提问：“如何理解碳是生命‘

的核心元素“没有碳就没有生命’这两句话?”教师的这种提问方式属于（）。

A.运用提问

B.分析提问

C.理解提问

D.综合提问

【答案】C

7.下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（）。

A.改变环境条件，K值一定不变

B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值

C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小

D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

【答案】C

8.一个32P标记的含100个碱基对的DNA双链片段，其中鸟嘌呤占碱基总

数的20％，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是（）。

A.该DNA的双链片段中含有的氢键数目是240个

B.该DNA的双链片段中含有胞嘧啶的数目是40个

C.子代DNA中含32P的单链条数与含31P的单链条数之比是1：3

D.第三次复制过程需240个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸

【答案】C

9.下列关于单克隆抗体的制备过程及原理的叙述，正确的是（）

A.获取某种B淋巴细胞之前，无需给实验动物注射相应的抗原

B.只要将动物的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在同一培养基中培养，就能得到

杂交瘤细胞

C.只要将杂交瘤细胞放在适宜的培养基中培养，就能够得到产生单一抗体的

细胞群

D.与常规的抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点

【答案】D

10.下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别

（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.青霉菌

D.蘑菇

【答案】B

11.高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等

信息，以便对学生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试。

该测试属于（）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

【答案】A

12.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是()。

A.细胞衰老就会产生癌变

B.细胞衰老，其形态萎缩

C.细胞凋亡对个体发育有利

D.细胞凋亡有特异蛋白合成

【答案】A

13.《齐鲁晚报））2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩

病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错

误的是（）。

A.“粗缩病”病毒不属于生命系统

B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C.组成其核酸的基本元素是CH、O、N

D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

【答案】C

14.下列细胞中含有同源染色体的是（）。

A.①②⑤

B.①②⑥

C.①②③④

D.①②⑤⑥

【答案】D

15.人教版高中生物教材中，选取了较多的现代生物技术，以及最新的生物

科学研究成果，这符合教材内容选择要（）的思想。

A.以学生的发展作为选取内容的出发点

B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律

C.要反映