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贵州2023年高考艺术类考试招生方案来了--第1页

贵州2023年高考艺术类考试招生方案来了

贵州2023年高考艺术类考试招生方案

为进一步促进教育公平,提高艺术类人才选拔水平,根据《教育部关于进一

步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》精神和相关要

求,省招生委员会印发了《贵州省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考

试招生工作实施方案》,现予以公布。

一、总体要求

按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原

则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加

强和改进我省普通高等学校艺术类专业考试招生工作,以普通高等学校招生全国

统一考试(以下简称高考)为基础、艺术类专业省级统一考试(以下简称省级统考)

为主体,依据考生高考成绩以及高中学业水平选择性考试成绩(以下简称“文化

总成绩”)、省级统考成绩,参考学生综合素质评价,建立分类考试、综合评价、

多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督

有力的艺术人才选拔评价体系。

二、主要任务和措施

(一)推进高校艺术专业特色发展

1.明晰人才选拔培养定位,突出办学特色。高校要根据不同专业人才培养特

点和专业能力素质要求,结合办学实际,进一步找准办学定位,突出办学特色,

构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系,着力选拔培养德艺双馨

的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展,培养具有扎实文化素质和专业基础

的艺术人才。

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2.优化艺术学科专业布局,合理安排招生计划。高校要紧密结合文化艺术事

业及产业对高素质艺术人才的需求,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师

资队伍、就业状况等因素,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。

对办学条件不具备、社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

(二)完善专业考试方式

3.不断提升省级统考水平和质量。在现行省级统考的基础上,进一步完善和

调整省级统考科目和内容,提高省级统考的科学化、规范化水平。改进省级统考

评分方式,加强评分管理,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需

要。加强省级统考组织管理,确保考试安全。2024年起,戏剧影视文学、广播

电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考,省级统考分为美术与

设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类六种统考类别,

艺术类考生只能选择其中一种报考,不得跨类别兼报。其中,音乐类考生在音乐

类(音乐表演)、音乐类(音乐教育)两个专业统考方向选择填报并允许兼报,音乐

类考生的考试科目根据其选择的音乐类统考方向确定;表(导)演类考生在表演

(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向选择

填报并允许兼报。

戏曲类专业的考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。

4.健全完善考评人员遴选机制。进一步完善艺术类专业考评人员信息库,逐

步实现与外省和高校共建共享,扩大考评人员遴选范围。在教育部的统筹指导下,

优化考评人员组成结构,逐步增加考评人员人数,扩大省外人员比例。探索建立

艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被

指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须按要求进行申报,

签订考试安全责任书或承诺书,并严格执行回避制度。各考点领导干部若其子女

或其他亲属报考本考点组织实施的艺术类专业省级统考的,须向考点所在学校报

备,并全程实行回避。

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