少儿4—5岁 澳大利亚的考拉)—美术课件.pptx

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澳大利亚的考拉

小朋友们知道我国的国宝,是什么动物吗?那你们知道澳大利亚的国宝动物是什么呢?

它还有一个名字叫“树袋熊”它是澳大利亚的国宝,生活在树上

宝贝们你们知道考拉喜欢吃什么吗?

考拉每天大部分时间都在睡觉,你们知道它们为什么喜欢睡觉吗?

1.考拉的头是什么形状?2.耳朵是什么形状?3.它的鼻子是怎样的?

1.考拉的身体是什么形状?它有几条腿?2.侧面能看见几条腿?为什么?3.脚趾上有什么?

各种不同姿态

教学对象:5—6岁教学目标:1.了解考拉的生活习性和形态特征2.掌握考拉的身体特征,大胆的刻画不同表情和动态3.培养保护生态环境的情感澳大利亚的考拉

一、导入(图片)小朋友们知道我国的国宝是什么动物吗?那你们知道澳大利亚的国宝动物是什么呢?二、了解考拉的特性1、考拉还有一个名字叫什么?(树袋熊)2、考拉每天大部分时间都在睡觉,你们知道它们为什么喜欢睡觉吗?(因为吃的桉树叶有催眠成分,所以每天要睡20个小时左右。它们之所以睡在树上,是因为这样不容易被天敌(狗)侵害。)3、考拉喜欢吃什么?(桉树叶)三、观察考拉的特征1、考拉的身体是怎样的?2、考拉有几条腿?侧面能看见几条腿?脚趾上有什么?四、欣赏各种姿态的树袋熊及局部示范1.考拉的各种表情2.考拉的身体及动态五、引导小朋友进行创作

准备材料:卡纸、丙粉、喷彩墨汁、剪刀

四、作画步骤

1、提前用彩墨汁喷好纸张制作树叶,棕色卡纸撕出树干树枝

2、用白色丙粉画出树干上的条纹

3、画出考拉身体,添加眼睛各种表情并粘贴

4、用喷好底色的卡纸剪出树叶儿

谢谢

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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