小学作文《 友情斋》习作辅导课件.pptVIP

《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《送元二使安西》：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。《滕王阁序》：海内存知己，天涯若比邻。歌词、诗句大比拼《朋友》朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我……朋友，请珍惜友情，它能帮你迈过心中的坎，跨过心灵的桥。当你身处黑暗，友情为你指引光明的方向；当你深陷困境，友情给你冲破枷锁的勇气与力量；当你悲伤时，友情给你信心和希望。

友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节里荒芜。让我们在友情斋里慢慢品味一幕幕动人的友情篇章吧！友情斋

A书82页《忆往昔，恰朋友年少》小组讨论：①本文采用了第几人称的写作手法，这样用有什么好处？②在和朋友相处的过程中，作者主要记叙了哪几件事情，有怎样的情感变化。③文章的开头和结尾各有什么特点？

写作宝典1、选材要具体、生动，内容丰富2、描写要传神，注重动作、心理刻画3、要言之有情，以一种情感贯穿始终。4、采用第二人称，亲切感人。

轻松一刻

比赛规则：1、用书本挡住眼睛。2、快速画出三幅简笔画。游戏：盲人画画比赛A、笑脸B、笑脸加耳朵C、笑脸加耳朵加三根毛

拓展训练营1、成长中的友情的事情有哪些？2、可以将友情的事分为哪几类？4、如何体现友情的珍贵？（细节描写、环境烘托）3、文章的写作重点是什么，中心是什么？学生讨论、归纳：

友情的滋味酸：朋友的安慰和鼓励。甜：朋友的陪伴。苦：闹矛盾。辣：被玩笑击中。酸辣甜苦

友情的形状圆形，像一轮太阳，温暖着我（帮助、安慰、关心）三角形：最稳定的图形，预示着我们的友情天长地久。波浪线：友情有快乐的时候，也有悲伤的时候。……

友情天空晴天：预示我们快乐的时光晴转阴：预示矛盾出现倾盆大雨：预示矛盾激化雨后彩虹：预示矛盾解除

友情似物手电：照亮自己前进的道路（帮助）加油站：当自己气馁时，朋友为我加油涂改液：朋友帮我认识错误。

友情小吃甜甜圈：开心快乐苦咖啡：伤心难过，有误会、发生矛盾乌龙茶：感悟，以一颗宽容之心对待朋友

友情是个大话题，它是朋友间的真情体现。因此，我们要选择典型的事例进行叙述，抓住细节描写，体现朋友间的相互关心、帮助和鼓励，从而让我们前行的脚步更加坚定。写作时，可运用第二人称，使语言表达更加直接、真挚。我学到了

我用妙笔：写一写《珍惜》《朋友，谢谢你》《一盒金嗓子》《我和你》《友情天空》《我尝到了友情的滋味》

《忆往昔，恰朋友年少》开头：排比段、点题正文：倒叙（回忆往昔和朋友相处的日子）争抢——借伞——离别结尾：呼应开头，再次点题。拓展训练营1、按照时间顺序，写出不同时期自己和朋友间发生的故事。如：小时疯闹、长大互相帮助；朋友想计策帮我改正缺点……2、友情的滋味（酸、甜、苦、辣）3、友情的含义如：①友情的天空（晴天、多云、暴雨……）②友情的形状（三角形、圆形、曲线……）③友情似物（加油站、手电筒、涂改液……）写作宝典：1、选材要具体、生动，内容丰富2、描写要传神，注重动作、心理刻画3、要言之有情，以一种情感贯穿始终。4、采用第二人称，亲切感人。友情斋

家庭作业：1、读A书一篇，积累好词句，用两个词造句。2、读B书一篇，完成习题。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放