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课题名称：《水族馆》
教学对象：5-6岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：水族馆
教学要点：1、学习不同材料的运用，油画棒跟水彩盒的油水分离，水彩展现出海底的色彩绚丽；2、学习海底生物的特征和造型；3、学习人物不同动态和角度的画法。
教学方法：1、多媒体展示水族馆的不同场景图片，激发学生的兴趣。2、运用互动式教学法，听孩子诉说他们对水族馆跟海底生物的见解。3、演示人物的不同角度的画法，引导孩子在创作中加入他们的想法结合在画面。
教学材料：1、白色卡纸；2、油画棒、水彩笔、水彩盒；3、勾线笔、剪刀、双面胶。
教学目标：1、欣赏各种海底生物，了解色彩绚丽的海底动物和深浅各色海水交相辉映，构成美丽的水族馆；2、学会使用不同的材料工具表达自己的感受，锻炼孩子对画面的组织能力和创造能力以及画面色彩的搭配能力，丰富学生的审美情操。
教学实操步骤
教学实操步骤一：在白色卡纸上先画出水族馆的地板，在格子区域用水彩笔涂上灰色。注：地板步骤老师可提前准备好。
教学实操步骤二：讲解、示范鱼跟海草的画法，黑色油画棒画出弧形框架。注：老师可打印一些海底动物图片给学生作为参考。
教学实操步骤三：画好海草跟海底动物之后，用水彩盒选择不同的颜色进行点彩上色。
教学实操步骤四：白色卡纸上画出不同人物的动态和角度，并对人物进行设计和装饰。画完人物根据学生的构图进行粘贴。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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