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软件工程课程设计--学生选课系统--第1页
.
XX大学
软件工程课程设计报告
(2008--2009年度第二学期)
课程名称:软件工程课程设计
题目:学生选课系统
院系:计算机科学与技术系
班级:
姓名:
指导教师:
设计周数:两周
小组成绩:
日期:2009年5月20日
精选范本
软件工程课程设计--学生选课系统--第1页
软件工程课程设计--学生选课系统--第2页
.
摘要:
本系统实现学生选课的基本功能,包括学生退选课,查看自己的选课信息;教师查看选课学生的
信息,提交成绩;管理员添加学生、管理学生、管理成绩、添加教师、管理教师和管理课程等。系统
利用.Net平台技术进行开发,实现学生选课的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效,提高了
效率。同时还对系统的开发原理、功能特点和设计方案进行了介绍。
关键词:学生选课数据库管理ASP.NET
一、课程设计的目的与要求
通过软件开发的实践训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程
设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下:
1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编
码和测试方面的知识;
2.熟悉自动化的软件开发工具RationalRose2003,并将其运用于软件开发的全过程;
3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;
4.培养协作能力和团队精神。
二、设计正文
1.概述
1.1课题题目:学生选课系统
1.2系统的主要目标:
本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修
课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师
信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。
1.3系统的开发环境及运行环境:
操作系统:WindowsXPProSP2
建模工具:RationalRose2003
数据库系统:SQLServer2000
开发工具:VisualStudio2005
Web服务器:IIS+ASP.NET2.0平台
2.系统需求分析
学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,
也即是三类用户角色。
(1)学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、
退课操作等;
(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统
提交学生的成绩;
(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。在学
生
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