西师大版数学六年级下册百分数和分数小数的互化PPT课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

百分数和分数、小数的互化西师大版六年级数学下册第1页

教学目标1.使同学们掌握分数、小数化成百分数方法，并能正确互化。2.在互化过程中使同学们认识到这三者之间内在联络，为后面学习百分数计算和应用打下基础。第2页

什么叫百分数？一、填空1.男生人数占全班人数51%，表示把()看作100份，()占它51%，女生人数占全班人数()%。全班人数男生人数49第3页

工人小刘，小李和小张要完成相同零件加工任务。在相同时间里，小刘完成了任务105%，小李完成了任务1.4倍，小张完成了任务98%，谁工作效率高？为何？第4页

把0.25、1.4、0.123化成百分数。把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。第5页

练习：把下面小数化成百分数。0.07=0.125=2.1=6.6=4.076=0.108=第6页

3.把以下百分数化成小数。50%45%67%37.5%把百分数化成小数，只要把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。第7页

青阳小学六年级一班体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰人数后,得到以下结果。会游泳会溜冰占全班人数几分之几3527你会用百分数表示出上面分数吗？第8页

把、1化成百分数。343516把化成百分数。把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。第9页

4.把以下百分数化成份数。50%45%67%37.5%把百分数化成份数，先把百分数写成份数，能约分要约成最简分数。第10页

在○里填上适当符号。28%○○50%1.2○115%90%○0.9016748第11页

1.35%5%120%2.0.8585.01%3.2.50.4%312.6%1.07345%244513107867排列下列各数(从大到小)第12页

填空：１.6÷()＝=0.75=()%2.在0.3、、30%、0.03这四个数中，最大数是()，最小数是()，相等数是()。()()13834689121216750.030.3和30%13第13页

3.下面各数中，最大数是()，最小数是()，相等两个数是()和()。56%5.65.6%0.56345.65.6%56%0.56第14页

判断：1.0.6%=0.6()2.30后面添上“%”，得到数比原数扩大100倍。()3.15.5%扩大10倍是155。()4.把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。(√)???第15页

拿出一张长方形或正方形纸，把它对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是()，用百分数表示出来是()，用小数表示出来是()，。12.5%0.12518第16页

谢谢！第17页