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第三课《春雨》
大地回春
你是不是觉得天气越来越暖和了？
你发现周围有什么变化了吗？
课堂作业
根据春天的景色，和人物的造型，组成一幅有趣的画面。
一、教学目标
：
1、知识目标：了解春天的景色知道春天的色彩。
2、技能目标：使用色彩的方式来变现春天。
3、能力目标：培养幼儿的感知能力和想象力。
4、情感目标：体验自然风光，感受自然。
二、教学重难点：
重点：知道春天的色彩。
难点：画面不能脏掉，保持色彩的干净。
三、教具准备：
卡纸、水粉、马克笔，水彩笔；
四、教学基本步骤：
1、欣赏大自然的风光。
2、观察图片上面不同的颜色。
3、让幼儿说出春天的色彩。
4、教师示范演示颜色的布置。
5、幼儿制作，教师辅导。
6、评价与展示。欣赏自己的制作成果，感受创意制作的快乐。
我们，还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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