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5.1走近老师;1.道德修养:践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律等主要内容的道德要求。
2.法治观念:知道教师职业的特点和使命,理解时代发展对教师提出的新要求。
3.健全人格:理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用,学会尊重老师。
;预习问题;请用简单的词语或者语句描述你遇到过的老师。;“师者,所以传道受业解惑也。”
“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。
“授业”,传授基础知识与基本技能。
“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。;古代;;;辩论:
教师的哪些工作是可以被人工智能取代的?
VS
教师的哪些工作又是不能被人工智能所取代的?;老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
是我们锤炼品格的引路人,
是我们学习知识的引路人,
是我们创新思维的引路人,
是我们奉献祖国的引路人。
(四个引路人)
;1、如何认识教师职业?(特点);教师资格:
普通话水平、身心健康、道德素养;时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。;【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
;1、如何认识教师职业?(特点);2、时代发展对老师的要求:
有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心。;;国务院发布了《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》中提到,要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。对此,新教育研究院院长公开的一项最新研究成果给所有老师吃了一颗定心丸。他说:“无论未来人工智能如何发展,都无法取代教师。”
请你说说上述观点成立的依据。;提示:
①老师既是我们知识学习的指导者,也??我们精神成长的引路人。
②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
③虽然我们可以利用人工智能获得知识,但老师的言传身教以及对我们的人格精神上无形的影响,是人工智能所无法给予的。;谢谢观看!
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