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象龟的新衣
教学对象4-5岁教学目标1.认识了解象龟的基本形态特征及名字由来。2.让小朋友掌握象龟夸张动态的画法。3.通过学习，让小朋友学会纹样的运用。
教学过程一、引导（提问引导）（出示图片）宝贝们知道这个是什么呀？（乌龟）（出示图片）那宝贝们仔细看看这两只乌龟有哪些不同之处呢？左边的龟有哪些特征呢？小结：大大的身体可以驼着我们的小朋友、长长的脖子、还长着又粗又壮的腿，很像大象的脚，所以叫它为“象龟”。二、通过图片欣赏象龟的动态老师们在给小朋友欣赏图片的时候可以结合图片讲一下象龟的动态（它在干什么呀？有哪些明显的特征）三、情境创设，引导制作宝贝们，今天象龟们要去参加好朋友的生日聚会，可是他们觉得自己的衣服一点也不好看，怎么办呢？小朋友能帮帮它们吗？那我们该怎么做，象龟才会开心呢？（穿新衣服）是的，那接下来我们就一起动手给自己的象龟穿上一件新衣服吧！四、设计龟壳的纹样那我们可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线，用不同的线条来装饰象龟的新衣服哟，相信我们的象龟穿上新衣服一定会很开心的。五、分享作品让小朋友互相介绍自己给象龟穿了一件什么样的衣服去参加聚会。
材料灰纸板、彩色卡纸、丙粉颜料、排笔、勾线笔、签字笔、牙签
作画步骤1.首先在灰纸板上刷上背景色。2.其次画上象龟的形态。3.用彩色卡纸来装饰龟背并用签字笔在贴好的彩色卡纸上画出纹样。4.画上眼睛和脚以及用牙签画出腿上和脖子上的纹路。
宝贝们知道这个是什么呀？
那宝贝们仔细看看这两只乌龟有哪些不同之处呢？
长长的脖子
大大的身体
粗粗的腿
欣赏
我们可以用不同的线条来装饰象龟的新衣服哟!
一起动手给自己的象龟画一件新衣服吧！！！
谢谢观赏
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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