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一、童年趣事
——精心选材,细致描写;快乐导航;快乐导航;童年回忆;《童年》歌曲欣赏;童年趣事;解题;学习目标
1.从日常生活中选择有意义有趣的事件来写。
2.把事件的过程写清楚,写具体,突出童趣。
3.真实的描写内心活动,表达对童年生活的热爱或留恋。;快乐体验;童年的生活多么美好!童年的事情是多么精彩!有的让你捧腹大笑,有的让你痛哭流泪,有的让你后悔不已,有的让你沾沾自喜······如丢手绢、跳皮筋、捉迷藏、猜谜语、打雪仗等游戏;还有搞实验、学本领、游览等活动;那些年幼少知、自以为是、却笑话百出的尴尬事,都是童年中不可抹去的。让我们打开记忆的闸门共同回忆吧!;趣事回忆——童乐汇;;捉知了捕蝴蝶做游戏
搞实验去采摘逗猫狗
学游泳打雪仗抓蝌蚪
玩泥巴……
;趣事交流;快乐积累;描写童年的词语;描写心理状态的词语;读下面的句子,说说作者使用了哪两种修辞手法?
童年就像一条小河,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活中的饮品,有香甜,有酸涩,有苦辣。多姿多彩的童年生活,是我人生最宝贵的时光。
;下面这件“趣事”重点描写了人物的哪个方面?
在幼儿园的时候,老师说:“好孩子应该艰苦朴素,谁艰苦朴素就表扬谁。”我想,我要做个好孩子,受表扬。回家后,我硬要妈妈把新做的裤子打个补丁。妈妈说:“好端端的裤子又没洞,为什么要打补丁呢?”妈妈就是不肯。几天后,我想法子把裤子弄了一个小洞,妈妈只好补上了补丁。后来老师知道了,和蔼地对我说:“把新裤子弄破再补上补丁,这可不是艰苦朴素呦!”——我晕了。
;童年生活中那些有趣的场面,有趣的事,常常会给我们带来无限的快乐和欢笑,我们怎样才能把这些事生动形象的表达出来,让人看了不会淡忘呢?;写作指导
;1.精心选材
在你们的童年生活中发生过那么多的事情,想一想哪件事情有意义也最有趣,印象最深刻,就选择这件“趣”事来写。
捉知了捕蝴蝶做游戏??实验去采摘
逗猫狗学游泳打雪仗抓蝌蚪玩泥巴;2.记叙有序;3.描写细致;快乐赏析;童年趣事;快乐选材;童年是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数个贝壳,灰暗的会勾起一段伤心的往事;灿烂的,会使人想起童年的趣事。此时,站在这回忆的海岸,寻觅着美丽的贝壳,找到了吗?请大家拿起笔把它写下来,长大后再拿出来读一读,你一定会感到无穷的乐趣。
;快乐作文;(1)童年的趣事
(2)我的尴尬事
(3)我上当了
(4)掰玉米
(5)解剖蚯蚓
(6)捕蝴蝶;梳理思路童年趣事;快乐点评;1.根据时间,选择几篇习作朗读欣赏。
2.组织学生互评互改。
;一转眼,我们的童年就要过去了,童年的事情就像河里的朵朵浪花,是那么精彩,每一朵浪花都有一个开心的故事。今天你写的故事,等长大以后再翻出来读一读,你一定会感到无穷的乐趣。;
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