专题01 字词积累复习（知识清单）-2024-2025学年六年级语文上学期期中考点大串讲（统编版2024·五四学制）.docx

专题01：字音字形

《语文课程标准》在第四学段“识字与写字”部分指出：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。”这大约3500个汉字大多出自初中语文教材中的课下注释及课后生词，还有少部分来源于学生的生活或社会热点。因此，初中生在平时学习时就应该树立“备战”的意识，注重在学习和生活中积累字词。

字音考查要点

1、常见常用但习惯上易误读的字音；

2、课文中出现过的个别较难的字音；

3、常见常用的多音字；

4、被破读的大家比较熟悉的普通读音；

5、按声旁或其它形体接近的字误读即容易望文生义的形声字。

6、能根据语境，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。

7、能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。

字形考查要点

1.辨析错别字、多音多义字，改正错别字。

2.根据拼音写汉字

3.用正楷或行楷规范书写指定的汉字。

4.临摹名家书法，体会书法的审美价值。

5.汉字的音、形、义综合考查

字音字形专题复习指导

一、解题方法

1.划重点：在复习过程中，可以将一些常见的字形、字音或是易混淆的字形、字音划出来，重点记忆。比如在字形考试中，可以重点掌握一些常见的部首和结构。例如，知道“辶”是“走”的部首，就能够识别出“起”、“趋”等字，提高正确率。

2.分点清晰：在做题时，可以仔细阅读题目，将题目中涉及的字形、字音分别列出来，清晰地区分开。这样可以帮助考生更准确地理解题目要求，避免混淆。例如，在听音辨字的题目中，考生应该注意听清楚每个汉字的发音，将其分别写在答题卡上，避免混淆。

3.正确分类：在字音字形考试中，考生需要掌握不同字音、字形的分类规律，从而更好地理解和记忆。比如，可以根据声母、韵母、声调来分类字音；根据部首、偏旁来分类字形。例如，在读音选字的题目中，考生可以根据音节的特征，将题目中的汉字按照声母、韵母分类，提高准确率。

4.反复练习：字音字形考试需要考生对汉字有一定的认识和记忆，需要反复练习。可以通过多做题、写字、背诵等方式来加深对字音字形的掌握。例如，在默写生字的题目中，考生可以通过不断地反复默写，提高对汉字的记忆和掌握程度。

5.注意细节：在答题过程中，考生需要注意一些细节问题，比如字形的笔画顺序、字音的发音方式等。这些细节问题可能会影响到考生的得分，需要特别注意。例如，在使用多音字填空的题目中，考生需要注意多音字的不同读音和使用场合，避免填错。

总之，字音字形考试需要考生细心、认真、全面地掌握汉字的基本知识，同时需要注意答题技巧和方法，合理安排复习时间，全面提高自己的语文水平。复习字音字形需要掌握其基本知识和用法，多做练习，掌握记忆和联想方法，注意字音字形的综合运用和易混淆的问题，提高语音表达和阅读理解能力。

第一单元字词盘点

1.字

(1)难读的字

裳(shɑnɡ)???拙(zhuō)??缀(zhuì)

(2)难写的字

毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。

雅:左右结构,右边不要写成“住”。

德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。

稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

(3)多音字

勒?蒙?薄?糊??宿?泊??冠?朝

2.词

(1)必须掌握的词

草原??线条??柔美??境界??惊叹?回味?乐趣

目的地?洒脱?衣裳?襟飘带舞?彩虹?飞驰

马蹄?蒙古包?热乎乎?奶豆腐?礼貌拘束

干部?举杯?羞涩?感人?会心?微笑?摔跤

宅院?幽雅?伏案?浑浊?笨拙?参差?眼帘

单薄?照耀?文思?梦想?迷蒙?印象?愁怨

顺心平淡

(2)近义词

清鲜~清新?惊叹~惊讶?回味~体味

洒脱~潇洒?迂回~迂曲?静寂~安静

亲热~热情?拘束~拘谨?幽雅~文雅

浑浊~污浊?笨拙~愚笨?参差~杂乱

眼帘~眼眶?单薄~瘦弱?照耀~照射

梦想~理想?文思~才思?迷蒙~迷茫

愁怨~忧愁?顺心~遂心?平淡~平凡

泊~停?愁~忧?低~矮?书~写

(3)反义词

明朗→昏暗?愉快→悲痛?