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2024年初中英语教研组工作计划

依据“立德树人”的办学思想，结合我校“乐业爱生，务实求

变”提高教育教学质量，完善教学常规等办学思想，在英语教学中，

发挥教师的主导作用，自觉地，积极地，有效地引导学生，让学生自

己动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高

能力，教师要适应不断发展的社会形式，参透课标，狠抓教学过程，

提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，英语组制定了本学期教学

教研工作计划。

一、指导思想

按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协

调、可持续的____为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作

计划，旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究，提高课堂学习的有

效性，促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心,

推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难

点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，

推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造

有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力

探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教

研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研

究中教学，提高专业水平和教学能力。

二、工作目标和思路

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1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。

2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教

改，提高学生学习能力。

2024年初中英语教研组工作计划（2）

一、目标确定

根据2024年的教育要求，我们的目标是在教研组内建立一个高

效、协作的工作氛围，提高教师的教学质量和教学能力，促进学生的

英语学习成绩提高。

二、工作内容

1.梳理教材，制定教学计划

根据新版教材的要求，梳理各个学期的教学内容，制定详细的教

学计划。明确每个单元的教学目标、重点、难点，确定适宜的教学策

略和评估方法。

2.教案研讨

教师轮流上台展示自己的教案，并进行讨论和点评。重点关注教

案的教学目标是否明确、教学内容组织是否合理、教学方法是否多

样、学生的参与度和教师对学生的指导程度等方面。通过互相交流、

借鉴和改进，提高教案的质量。

3.教学模式创新

探索多元化的教学模式，如合作学习、项目化学习、探究性学习

等。结合每个单元的教学内容和学生的实际情况，设计适合不同教学

模式的课堂活动和任务，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.教学资源共享

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建立教学资源共享平台，教师可以在平台上分享各种教学资源，

如教案、课件、习题等。通过共享资源，节约教师的备课时间，提高

备课效率。同时，教师也可以在平台上互相学习和借鉴，丰富自己的

教学内容和方法。

5.学科交叉合作

与其他学科的教研组开展合作，探索不同学科之间的创新教学模

式和教学内容。例如，可以与数学和科学教研组合作，开展项目化学

习，培养学生的综合能力和创新精神。

6.教育科研

利用教学实践的过程中积累的经验和数据，进行教育科研。教师

可以根据自己的兴趣和特长，选择合适的研究课题。通过研究，提高

自己的教学水平，促进教学改革和发展。

7.知识更新和学习提升

每学期组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教学水平和

专业知识。教师也可以通过自主学习，如参加学习小组、阅读教育专

业书籍、观看教育类视频等，不断更新自己的知识和教学方法。

三、工作安排

1.每周一次教案研讨会，评议和讨论上一周的教案。

2.每学期制定教研计划，明确各项工作任务和时间节点。

3.每月组织一次教学资源共享活动，在共享平台上分享自己的教

学资源。

4.每学期组织一次学科交叉合作活动，与其他学科的教研组开展

合作研究。

5.每学期组织至少两次教师培训和学习活动。

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四、工作评估

1.定期组织教育教学评比活动，评选出优秀教案和