科普版5年级上册英语全册单元知识清单（2022年11月修订）.docx

Lesson1Whatisshedoing?

一、核心词汇

1。名词：playground操场sport运动grandfather爷爷,外公（口

grandpa）grandmother奶奶，外婆（口grandma)week星期

classroom教室centre中心ping-pong乒乓球tennis网球

2.形容词：next下一个

3.动词：love爱

4.短语:playfootball踢足球playping-pong打乒乓球

haveamatch比赛

二、了解词汇

1.名词：bike自行车basketball篮球baseball棒球softball垒球

handball手球hockey曲棍球volleyball排球fencing击剑

2.动词：ride骑dance跳舞swim游泳wear穿run跑walk走

jump跳sing唱read读draw画watch看

三、核心句型

1。—WhereisEve？伊芙在哪里？

-She’sintheclassroom.她在教室里。

解读:问句是一个由where引导的特殊疑问句，用来询问他人的位置。

举一反三：—WhereisTom？汤姆在哪里?

—He’sinthehouse。他在房子里。

—WhereisAnn？安在哪里？

-She’sinthegarden。她在花园里。

2.—Whatisshedoing？她正在做什么？

—She’ssinging.她正在唱歌。

解读：问句是一个含有现在进行时并由what引导的特殊疑问句，用来询问某人正在做什么。

举一反三：—Whatareyoudoing?你正在做什么?

—Iamrunning.我正在跑步。

—Whataretheydoing?他们正在做什么?

—Theyreplayingbasketball.他们正在打篮球。

四、了解句型

Theyaregoingtohaveamatchwiththeirfriendsnextweek.下星期他们和朋友将进行一场比赛。

解读：此句是一个含有“begoingto结构的一般将来时的陈述句,用来描述即将发生的动作.

Lesson2Don’tbelatenexttime!

一、核心词汇

1。名词：grass草thing东西，事情seat座位

2.情态动词:may可以

3。其他:park公园;停车

4。短语:nexttime下一次

二、了解词汇

短语：keepquiet保持安静sitdown坐下

三、核心句型

1。MayIcomein？我可以进来吗?

解读：此句是一个由may引导的一般疑问句，用来征求他人的意见或请求许可。

举一反三：—MayIuseyourruler?我可以用一下你的尺子吗?

—Yes,please。可以,用吧。

-MayIsitdown？我可以坐下吗?

—Yes,please.可以，坐吧。

2。Sitdown。坐下。

解读：此句是一个祈使句。祈使句常用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。

举一反三：Comein，please.请进来。

Standup,please.请站起来。

3.Dontbelatenexttime.下次别再迟到了。

解读:此句是一个否定形式的祈使句,用来告诫别人不要做某事。

举一反三：Dontlook。别看.

Don’tgo。别走。

四、了解句型

1.That’sallright.没关系。

解读：此句是常用的礼貌用语，主要有两种用法,回应别人道歉时表示“没关系”；回应别人感谢时表示“不客气”“不用谢”。

2.Whyareyoulate？你为什么迟到了呢?

解读:此句是一个由why引导的特殊疑问句,用来询问原因.

3.Becausethebuswaslate。因为公共汽车晚点了。

解读：此句是一个由because引导的陈述句,表示原因。

4.Isee。我明白了.

解读：此句是英语口语中常用的句子，表示“我知道了/我明白了”。

5.Nospitting!不要随地吐痰！

解读:此句是一个表示禁止的否定祈使句.spitting为spit的动名词形式。

Lesson3Acomputerhasakeyboard

一、核心词汇

1。名词:ear耳朵eye眼睛mouth嘴h