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zcs
大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是哪些字母宝宝来了呢？原来是“z、c、s”。它们三个较特殊，为什么呢？你自己去探秘吧！课堂导入
z发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气流从中挤出来。像个2字zzz，娃娃写字zzz课堂新知
拼一拼，读一读zɑzezuzuo课堂新知
c发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。像个半圆ccc课堂新知
拼一拼，读一读cɑcecucuo课堂新知
s发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出。一条小蛇sss课堂新知
拼一拼，读一读sɑsesusuo课堂新知
读读看，你能发现什么？zicisi课堂新知它们都是整体认读音节
z1笔cs1笔1笔
先向左划半圆，再向右划半圆，要写正，不能歪。向左划半圆先写一横，然后向左下角折笔，再折笔向右写横，两横平行等长。课堂新知
看看你能发现什么？jqxüjuquxu课堂新知
zcs像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字?sss。课堂总结
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