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2024年适合中学生的励志演讲

时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过

去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先

生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的

欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝

图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱

出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当

我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否

依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一

段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的

泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让

曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,

“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同

学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但

是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在

这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是

小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知,这是一

个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,

学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一

科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科

目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分

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同学会看过,因为,它就刊登在____月____号的广州日报上。讲述的

是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年

的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一

名。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就

取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。

他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果

相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还

说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信

它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失

败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的

预言,让你重演。”

还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自

律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到

了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老问题,总是死灰

复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听

腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。同学们有没有想过,

课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的

一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个

人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心

里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时

的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得

上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步

了。

2024年适合中学生的励志演讲(二)

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我想问问大家,你们知道什么是励志吗?

励志,是勉励自己、鼓舞自己的一种力量。当我们追求梦想的道

路上遇到困难时,励志能给我们带来力量和信念,让我们坚持下去,

最终实现自己的目标。

那么,为什么励志对中学生尤为重要呢?

首先,中学生正处在人生成长的关键时期,他们面临着各种各样

的挑战和压力。比如,学习压力、人际关系压力、未来选择压力等

等。这些压力会使得中学生害怕失败,怀疑自己的能力,产生消极的

情绪。而励志正是可以帮助他们战胜这些困难和压力,让他们积极面

对生活和学习。

其次,中学生正处于迷茫期,他们对未来充满了好奇和期待,同

时也面临着迷茫和不确定。励志可以帮助他们找到方向,明确人生目

标,从而更有动力去努力学习和实现梦想。

那么,如何励志呢?

首先,树立正确

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